復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第三象限是的（    ）

A. 充分不必要條件               B. 必要不充分條件

C. 充要條件                     D. 既不充分也不必要條件


A

【解析】，對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為在第三象限，

∴，∴，∴復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第三象限是的充分不必要條件.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義在R上的奇函數(shù)滿足，且不等式在上恒成立，則函數(shù)=的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（    ）

A. 4                B. 3                C. 2                    D. 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知:命題：“是的充分必要條件”；命題：“”．則下列命題正確的是（   ）

A．命題“”是真命題           B．命題“（）”是真命題

C．命題“（）”是真命題    D．命題“（）（）”是真命題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次跳高比賽前，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員各試跳了一次．設(shè)命題表示“甲的試跳成績(jī)超過(guò)2米”， 命題表示“乙的試跳成績(jī)超過(guò)2米”，則命題表示（    ）

（A）甲、乙恰有一人的試跳成績(jī)沒(méi)有超過(guò)2米

（B）甲、乙兩人的試跳成績(jī)都沒(méi)有超過(guò)2米

（C）甲、乙至少有一人的試跳成績(jī)超過(guò)2米

（D）甲、乙至少有一人的試跳成績(jī)沒(méi)有超過(guò)2米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出下列命題：

①命題且滿足.命題且滿足.則是的充分必要條件；

②若集合，，則集合中的元素的個(gè)數(shù)為3；

③對(duì)于任意的三個(gè)平面向量、、，總有成立；

④若命題“使得”為假命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍是．

其中真命題的序號(hào)是（　　　　�。�

A. ②④      B. ①④     C. ②    D. ①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出命題：已知、為實(shí)數(shù)，若，則．在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中，真命題的個(gè)數(shù)是（    ）

                            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 在命題p的四種形式的命題(原命題、逆命題、否命題、逆否命題)中，正確命題的個(gè)數(shù)記為f(p)，已知命題p：“若兩條直線l1：a1x＋b1y＋c1＝0，l2：a2x＋b2y＋c2＝0平行，則a1b2－a2b1＝0”．那么f(p)＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若|3x+2y﹣4|+27（5x+6y）2=0，則x，y的值分別是（　�。�                         

A．                 B．                 C．                   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校的平面示意圖如圖所示，請(qǐng)用兩種不同的方法表示出實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)于教學(xué)樓的位置。圖中小方格邊長(zhǎng)代表實(shí)地距離50(單位：m),對(duì)角線長(zhǎng)代表實(shí)地距離70.7(單位：m)。

 


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