【題目】如圖,用相同的小正方形按照某種規(guī)律進(jìn)行擺放.根據(jù)圖中小正方形的排列規(guī)律,猜想第個(gè)圖中小正方形的個(gè)數(shù)為___________(用含的式子表示)

【答案】

【解析】

觀察圖形可知,觀察圖形可知,第1個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為2×2+1;第2個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為3×3+2;第3個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為4×4+3,據(jù)此可得:第n個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為,進(jìn)而得出答案.

∵第1個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為2×2+1;

2個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為3×3+2;

3個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為4×4+3;

4個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為5×5+4;

5個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為6×6+5,

6個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為7×7+6,

故第n個(gè)圖形共有小正方形的個(gè)數(shù)為.

故答案為:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某次歌唱比賽,三名選手的成績?nèi)缦拢?/span>

測試項(xiàng)目

測試成績

創(chuàng)新

72

85

67

唱功

62

77

76

綜合知識

88

45

67

(1)若按三項(xiàng)的平均值取第一名,誰是第一名?

(2)若三項(xiàng)測試得分按3:6:1的比例確定個(gè)人的測試成績,誰是第一名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店決定購進(jìn)AB兩種紀(jì)念品.若購進(jìn)A種紀(jì)念品10件,B種紀(jì)念品5件,需要1000元;若購進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品3件,需要550.

1)求購進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?

2)若該商店決定拿出1萬元全部用來購進(jìn)這兩種紀(jì)念品,考慮到市場需求,要求購進(jìn)A種紀(jì)念品的數(shù)量不少于B種紀(jì)念品數(shù)量的6倍,且不超過B種紀(jì)念品數(shù)量的8倍,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?

3)若銷售每件A種紀(jì)念品可獲利潤20元,每件B 種紀(jì)念品可獲利潤30元,在(2)的各種進(jìn)貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某個(gè)體戶購進(jìn)一批時(shí)令水果,20天銷售完畢,他將本次銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)繪制如下的函數(shù)圖象,其中日銷售量y(千克)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖(1)所示,銷售單價(jià)p(元/千克)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖(2)所示。(銷售額=銷售單價(jià)×銷售量)

(1)直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式;

(2)分別求第10天和第15天的銷售額;

(3)若日銷售量不低于24千克的時(shí)間段為“最佳銷售期”,則此次銷售過程中,“最佳銷售期”共有多少天?在此期間銷售單價(jià)最高為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,把一張長方形的紙片ABCD沿對角線BD折疊,點(diǎn)C落在E處,BEAD于點(diǎn)F.

1)求證:FB=FD;

2)如圖2,連接AE,求證:AE∥BD;

3)如圖3,延長BADE相交于點(diǎn)G,連接GF并延長交BD于點(diǎn)H,求證:GH垂直平分BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸交于點(diǎn)A-4,0)和B10)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)設(shè)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),作EFACBCF,連接CE,當(dāng)△CEF的面積是△BEF面積的2倍時(shí),求E點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)P為拋物線上A、C兩點(diǎn)間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過Py軸的平行線,交ACQ,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),線段PQ的值最大,并求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為的正方形四個(gè)角上,分別剪去大小相等的等腰直角三角形,當(dāng)三角形的直角邊由小變大時(shí),陰影部分的面積也隨之發(fā)生變化,它們的變化情況如下:

三角形的直角邊長/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰影部分的面積/

398

392

382

368

350

302

272

200

(1)在這個(gè)變化過程中,自變量、因變量各是什么?

(2)請將上述表格補(bǔ)充完整;

(3)當(dāng)?shù)妊苯侨切蔚闹苯沁呴L由增加到時(shí),陰影部分的面積是怎樣變化的?

(4)設(shè)等腰直角三角形的直角邊長為,圖中陰影部分的面積為,寫出的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸、軸分別交于兩點(diǎn),于點(diǎn),點(diǎn)為直線上不與點(diǎn)重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求線段的長;

(2)當(dāng)的面積是6時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)軸上是否存在點(diǎn),使得以、為頂點(diǎn)的三角形與全等,若存在,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo),否則,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對角線BD上一點(diǎn),PEBC于點(diǎn)E,PFCD于點(diǎn)F,連接EF給出下列五個(gè)結(jié)論:①AP=EF;②△APD一定是等腰三角形;③APEF;④PD=EF.其中正確結(jié)論的番號是(

A.①③④B.①②③C.①③D.①②④

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