若x=1，y=-1適合方程3x-4my=1，則m=
 
．
考點：二元一次方程的解
專題：
分析：根據(jù)題意直接將x=1，y=-1代入方程求出即可．
解答：解：∵x=1，y=-1適合方程3x-4my=1，
∴3×1-4m×（-1）=1
則m=-
1
2
．
故答案為：-
1
2
．
點評：此題主要考查了二元一次方程的解，正確將x，y的值代入求出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市交于行政部門為了解初中學(xué)生參加綜合實踐活動的情況，隨機抽取了本市七、八、九年級各500名學(xué)生進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖所示．

根據(jù)圖中的信息，下列說法：
①本次調(diào)查活動采用的最合理的方式是只選擇一所中點中學(xué)進行抽樣調(diào)查；
②在被調(diào)查的學(xué)生中，七年級參加綜合實踐活動的比例最高，高達90%；
③在被調(diào)查的學(xué)生中，參加文體活動的人數(shù)最多達570人；
④如果本市有90000名初中學(xué)生，估計參加科技活動的學(xué)生約有570名．
其中正確的個數(shù)是（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，點A、B、C的坐標分別為A（5，0），B（4，3），C（1，2）．
（1）求直線OC所表達的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求圖中四邊形OABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知大樹的高CD=6米，身高1.5米的小明站在離大樹2.5米的地方，此時他在陽光下影子的一段正好落在大樹的底端C處．
（1）求從B點望D處的仰角大��；
（2）在圖中畫出表示大樹影子的線段CE，并求出大樹的影長；
（3）此時，小明要使自己的整個身體在樹蔭下，他向大樹方向至少要走多少米？最多走多少米？參考數(shù)據(jù)：tan29°=0.5556，sin34°=0.5556，sin53°=0.8，cos56°=0.5556，tan61°=1.8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果兩地相距250km，那么在1：10000000的地圖上它們相距
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在CCTV“開心辭典”欄目中，主持人問了這樣一道題目：“已知數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的點在原點兩側(cè)，并且到原點的距離相等，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值是最小的正整數(shù)，試問a+b+cd-2m的值”，請你快速說出其答案為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點到直線的距離是指（　�。�
A、直線外一點到這條直線的垂線的長度
B、直線外一點到這條直線上的任意一點的距離
C、直線外一點到這條直線的垂線段
D、直線外一點到這條直線的垂線段的長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下各數(shù)
16
，
π
2
，-
3
，0，
22
7
，0.121221222中，是有理數(shù)的有
 
個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC∽△DEF，它們的相似比為3：1，則面積之比為
 
．

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同步練習(xí)冊答案