【題目】1)發(fā)現(xiàn)規(guī)律:

特例1===;

特例2===;

特例3=4;

特例4:______(填寫一個(gè)符合上述運(yùn)算特征的例子);

2)歸納猜想:

如果n為正整數(shù),用含n的式子表示上述的運(yùn)算規(guī)律為:______;

3)證明猜想:

4)應(yīng)用規(guī)律:

①化簡:×=______;

②若=19,(mn均為正整數(shù)),則m+n的值為______.

【答案】1;(2;(3)見解析;(4)①2020;②m+n=38

【解析】

1)根據(jù)題目中的例子可以寫出例4;

2)根據(jù)(1)中特例,可以寫出相應(yīng)的猜想;

3)根據(jù)(2)中的猜想,對(duì)等號(hào)左邊的式子化簡,即可得到等號(hào)右邊的式子,從而可以解答本題;

4①②根據(jù)(2)中的規(guī)律即可求解.

解:(1,

故答案為:;

2,

故答案為:;

3)證明:左邊=

∵n為正整數(shù),

∴n+10

左邊=|n+1n+1,

右邊=n+1

左邊=右邊.

;

4×=2020×=2020;

故答案為:2020

②∵=19

∴m+1=19,解得m=18

∴n=m+2=20,

∴m+n=38

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(﹣5,0)、(﹣2,0).點(diǎn)P在拋物線y=﹣2x2+4x+8上,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.當(dāng)0≤m≤3時(shí),△PAB的面積S的取值范圍是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=-x+bx軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與直線y=x交于點(diǎn)E,點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為3

1)求點(diǎn)E的坐標(biāo)和b的值;

2)在x軸上有點(diǎn)Pm0),過點(diǎn)Px軸的垂線,與直線y=-x+b交于點(diǎn)C,與直線y=x交于點(diǎn)D.若CD4,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司在甲、乙倉庫共存放某種原料450噸,如果運(yùn)出甲倉庫所存原料的60%,乙倉庫所存原料的40%,那么乙倉庫剩余的原料比甲倉庫剩余的原料多30噸.

(1)求甲、乙兩倉庫各存放原料多少噸?

(2)現(xiàn)公司需將300噸原料運(yùn)往工廠,從甲、乙兩個(gè)倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)分別為120/噸和100/噸.經(jīng)協(xié)商,從甲倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)可優(yōu)惠a元噸(10≤a≤30),從乙倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)不變,設(shè)從甲倉庫運(yùn)m噸原料到工廠,請(qǐng)求出總運(yùn)費(fèi)W關(guān)于m的函數(shù)解析式(不要求寫出m的取值范圍);

(3)在(2)的條件下,請(qǐng)根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)說明:隨著m的增大,W的變化情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩公司為“見義勇為基金會(huì)”各捐款3000元.已知甲公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多20%,乙公司比甲公司人均多捐20元.請(qǐng)你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)公司的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的題,并寫出解題過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:HE=HF;EC平分DCH;線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2.以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有( 。﹤(gè).

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 y2x+1 成正比例,當(dāng) x7 時(shí),y6

1)寫出 yx 之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng) y=-2 時(shí),求 x 的值;

3)若點(diǎn) P(-6,m+4)在該函數(shù)圖象上,求 m 的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小王在校園上的A處正面觀測(cè)一座教學(xué)樓墻上的大型標(biāo)牌,測(cè)得標(biāo)牌下端D處的仰角為30°,然后他正對(duì)大樓方向前進(jìn)5m到達(dá)B處,又測(cè)得該標(biāo)牌上端C處的仰角為45°.若該樓高為16.65m,小王的眼睛離地面1.65m,大型標(biāo)牌的上端與樓房的頂端平齊.求此標(biāo)牌上端與下端之間的距離(≈1.732,結(jié)果精確到0.1m).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】清明節(jié)假期,小紅和小陽隨爸媽去旅游,他們?cè)诰包c(diǎn)看到一棵古松樹,小紅驚訝的說:呀!這棵樹真高!有60多米.小陽卻不以為然:“60多米?我看沒有.兩個(gè)人爭(zhēng)論不休,爸爸笑著說:別爭(zhēng)了,正好我?guī)Я艘桓比前,用你們學(xué)過的知識(shí)量一量、算一算,看誰說的對(duì)吧!

小紅和小陽進(jìn)行了以下測(cè)量:如圖所示,小紅和小陽分別在樹的東西兩側(cè)同一地平線上,他們用手平托三角板,保持三角板的一條直角邊與地平面平行,然后前后移動(dòng)各自位置,使目光沿著三角板的斜邊正好經(jīng)過樹的最高點(diǎn),這時(shí),測(cè)得小紅和小陽之間的距離為135米,他們的眼睛到地面的距離都是1.6米.

(1)請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域內(nèi)畫出小紅和小陽測(cè)量古松樹高的示意圖;

(2)通過計(jì)算說明小紅和小陽誰的說法正確(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.24)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案