【題目】感知:如圖(1),已知正方形ABCD和等腰直角EBF,點(diǎn)E在正方形BC邊上,點(diǎn)FAB邊的延長(zhǎng)線上,∠EBF=90°,連結(jié)AECF

易證:∠AEB=CFB(不需要證明).

探究:如圖(2),已知正方形ABCD和等腰直角EBF,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)部,點(diǎn)F在正方形ABCD外部,∠EBF=90°,連結(jié)AE、CF

求證:∠AEB=CFB

應(yīng)用:如圖(3),在(2)的條件下,當(dāng)AE、F三點(diǎn)共線時(shí),連結(jié)CE,若AE=1EF=2,則CE=______

【答案】感知:見(jiàn)解析;探究:見(jiàn)解析;應(yīng)用:

【解析】

感知:先判斷出∠ABC=CBF=90°AB=BC,進(jìn)而判斷出BE=BF,得出ABE≌△CBFSAS)即可得出結(jié)論;

探究:先判斷出∠ABE=CBF,進(jìn)而得出ABE≌△CBFSAS),即可得出結(jié)論;

應(yīng)用:先求出CF=1,再判斷出∠CFE=90°,利用勾股定理即可得出結(jié)論.

解:感知:∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠ABC=CBF=90°,AB=BC

∵△BEF是等腰直角三角形,

BE=BF,

∴△ABE≌△CBFSAS),

∴∠AEB=CFB

探究:∵四邊形ABCD是正方形,

AB=BC,∠ABC=90°,

∵△BEF是等腰直角三角形,

BE=BF,∠EBF=90°=ABC,

∴∠ABE=CBF

∴△ABE≌△CBFSAS),

∴∠AEB=CFB;

應(yīng)用:由(2)知,ABE≌△CBF,∠BFC=BEA,

CF=AE=1,

∵△BEF是等腰直角三角形,

∴∠BFE=BEF=45°

∴∠AEB=135°,

∴∠BFC=135°

∴∠CFE=BFC-BFE=90°,

RtCFE中,CF=1,EF=2,根據(jù)勾股定理得, ,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列命題:有兩個(gè)角和第三個(gè)角的平分線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;有兩條邊和第三條邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;有兩條邊和第三條邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.其中正確的是( 。

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

1

2

30--5

4-2.5-5.9

512--18+-7-15

6

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【題目】如圖,在ABCD中,E為邊AB上一點(diǎn),連結(jié)DE,將ABCD沿DE翻折,使點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F落在CD上,連結(jié)EF

1)求證:四邊形ADFE是菱形.

2)若∠A=60°AE=2BE=2.求四邊形BCDE的周長(zhǎng).

小強(qiáng)做第(1)題的步驟

解:①由翻折得,AD=FD,AE=FE

②∵ABCD

③∴∠AED=FDE

④∴∠AED=ADE

⑤∴AD=AE

⑥∴AD=AE=EF=FD

∴四邊形ADFE是菱形.

1)小強(qiáng)解答第(1)題的過(guò)程不完整,請(qǐng)將第(1)題的解答過(guò)程補(bǔ)充完整(說(shuō)明在哪一步驟,補(bǔ)充什亻么條件或結(jié)論)

2)完成題目中的第(2)小題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)數(shù)軸上表示41的兩點(diǎn)之間的距離是 ;表示-32兩點(diǎn)之間的距離是 ;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于.如果表示數(shù)和-2的兩點(diǎn)之間的距離是3,那么=

(2)若數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)位于-42之間,+的值;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)運(yùn)算符號(hào)游戲規(guī)定:在“1□2□6□9”中的每個(gè)內(nèi),填入運(yùn)算符號(hào)+,-,(再重復(fù)使用)

1)計(jì)算:1-2+69

2)若126□9=-6,請(qǐng)推算出內(nèi)的運(yùn)算符號(hào);

3)在“1□2□6-9”內(nèi)填入運(yùn)算符號(hào)內(nèi),使計(jì)算結(jié)果最小,并求出這個(gè)最小結(jié)果.

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【題目】如圖是二次函數(shù)yax2bxca≠0)的部分圖像,其中點(diǎn)A-1,0)是x軸上的一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)Cy軸上的交點(diǎn).

1)若過(guò)點(diǎn)A的直線l與這個(gè)二次函數(shù)的圖像的另一個(gè)交點(diǎn)為D,與該圖像的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)F,且DEEFFA

①求的值;

②設(shè)這個(gè)二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)為P,問(wèn):以DF為直徑的圓能否經(jīng)過(guò)點(diǎn)P?若能,請(qǐng)求出此時(shí)二次函數(shù)的關(guān)系式;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)若點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,-1),設(shè)Sabc ,求S的取值范圍.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊BCx軸的正半軸上,點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè),直線y=kx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A2,2)和點(diǎn)P,且OP=4,將直線y=kx沿y軸向下平移得到直線y=kx+b,若點(diǎn)P落在矩形ABCD的內(nèi)部,則b的取值范圍是(

A. 0b2 B. 2b0 C. 4b2 D. 4b<-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C′,連接CC′交AD于點(diǎn)FBC′與AD交于點(diǎn)E

1)求證:△BAE≌△DCE;

2)寫(xiě)出AEEF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)若CD2DF4,求矩形ABCD的面積.

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