如圖,將△繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°后得到△.若=40°,=110°,則∠的
度數(shù)為
A.30° B.50° C.80° D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi).(5分)
3,-,,0.5,2π,3.141 592 65,
-|-|,1.103 030 030 003…(兩個(gè)3之間依次多一個(gè)0).
①有理數(shù)集合{ …};
②無理數(shù)集合{ …};
③正實(shí)數(shù)集合{ …};
④負(fù)實(shí)數(shù)集合{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列語句,其中正確的有 ( )。
①點(diǎn)(3,2)與(2,3)是同一個(gè)點(diǎn) ②點(diǎn)(0,-2)在x軸上 ③點(diǎn)(0,0)是坐標(biāo)原點(diǎn) ④點(diǎn)(-2,-6)在第三象限內(nèi)
A、0個(gè)目 B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 (– 2,8),(– 11,6),(– 14,0),(0,0)。
(1)計(jì)算這個(gè)四邊形的面積;
(2)如果把原來ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)增加2,所得的四邊形面積又是多少?(本題10分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,則△ABC的形狀是
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某水果店以4元/千克的價(jià)格購進(jìn)一批水果,由于銷售狀況良好,該店又再次購進(jìn)同一種水果,第二次進(jìn)貨價(jià)格比第一次每千克便宜了0.5元,所購水果重量恰好是第一次購進(jìn)水果重量的2倍,這樣該水果店兩次購進(jìn)水果共花去了2200元.
(1)該水果店兩次分別購買了多少元的水果?
(2)在銷售中,盡管兩次進(jìn)貨的價(jià)格不同,但水果店仍以相同的價(jià)格售出,若第一次購進(jìn)的水果有3% 的損耗,第二次購進(jìn)的水果有5% 的損耗,該水果店希望售完這些水果獲利不低于1244元,則該水果每千克售價(jià)至少為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級(jí)500名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在這次調(diào)查中,樣本是
A.500名學(xué)生 B.所抽取的50名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況
C.50名學(xué)生 D.每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況
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