在下圖中,把線段AB先向右平移7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到線段A/B/

1.試寫出點(diǎn)A、A/、B、B/的坐標(biāo)

2.如果點(diǎn)C(a ,b)是線段AB上的任意一點(diǎn),那么當(dāng)AB平移到A/B/后,與點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)C/的坐標(biāo)是多少?

3.試求出線段AB的長(zhǎng)度.

 

【答案】

 

1.

2.

3.

 【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下圖中，直線l所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-
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x+5，l與y軸交于點(diǎn)C，O為坐標(biāo)精英家教網(wǎng)原點(diǎn)．
（1）請(qǐng)直接寫出線段OC的長(zhǎng)；
（2）已知圖中A點(diǎn)在x軸的正半軸上，四邊形OABC為矩形，邊AB與直線l相交于點(diǎn)D，沿直線l把△CBD折疊，點(diǎn)B恰好落在AC上一點(diǎn)E處，并且EA=1．
①試求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
②若⊙P的圓心在線段CD上，且⊙P既與直線AC相切，又與直線DE相交，設(shè)圓心P的橫坐標(biāo)為m，試求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下圖中,把線段AB先向右平移7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到線段A/B/

【小題1】試寫出點(diǎn)A、A/、B、B/的坐標(biāo)
【小題2】如果點(diǎn)C(a ,b)是線段AB上的任意一點(diǎn),那么當(dāng)AB平移到A/B/后,與點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)C/的坐標(biāo)是多少?
【小題3】試求出線段AB的長(zhǎng)度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第3章《圓》中考題集（50）：3.2 點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系，圓的切線（解析版） 題型：解答題

在下圖中，直線l所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-x+5，l與y軸交于點(diǎn)C，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．
（1）請(qǐng)直接寫出線段OC的長(zhǎng)；
（2）已知圖中A點(diǎn)在x軸的正半軸上，四邊形OABC為矩形，邊AB與直線l相交于點(diǎn)D，沿直線l把△CBD折疊，點(diǎn)B恰好落在AC上一點(diǎn)E處，并且EA=1．
①試求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
②若⊙P的圓心在線段CD上，且⊙P既與直線AC相切，又與直線DE相交，設(shè)圓心P的橫坐標(biāo)為m，試求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》（05）（解析版） 題型：解答題

（2008•泉州）在下圖中，直線l所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-x+5，l與y軸交于點(diǎn)C，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．
（1）請(qǐng)直接寫出線段OC的長(zhǎng)；
（2）已知圖中A點(diǎn)在x軸的正半軸上，四邊形OABC為矩形，邊AB與直線l相交于點(diǎn)D，沿直線l把△CBD折疊，點(diǎn)B恰好落在AC上一點(diǎn)E處，并且EA=1．
①試求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
②若⊙P的圓心在線段CD上，且⊙P既與直線AC相切，又與直線DE相交，設(shè)圓心P的橫坐標(biāo)為m，試求m的取值范圍．

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