【題目】某一小球以一定的初速度開(kāi)始向前滾動(dòng),并且均勻減速,小球滾動(dòng)的速度v(單位:米/秒)與時(shí)間x(單位:秒)之間關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表一:
表一:
時(shí)間x(秒) | 0 | 1 | 2 | 2.5 | 3 | … |
速度v(米/秒) | 8 | 6 | 4 | 3 | 2 | … |
(1)根據(jù)表一的信息,請(qǐng)?jiān)诒矶刑顚憹L動(dòng)的距離s(單位:米)的對(duì)應(yīng)值,(提示:本題中,s=×x, =,其中,v0表示開(kāi)始時(shí)的速度,vx表示x秒時(shí)的速度.)
表二:
時(shí)間x(秒) | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
距離s(米) | 0 | … |
(2)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在給出的平面坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的點(diǎn);
(3)選擇適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示s與x之間的關(guān)系,求出相應(yīng)的函數(shù)解析式;
(4span>)當(dāng)s=13.75時(shí),求滾動(dòng)時(shí)間x.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)函數(shù)解析式為:s=﹣x2+8x;(4)x=2.5.
【解析】分析:(1)首先求出的值,進(jìn)而分別得出s的值,即可得出答案;
(2)利用(1)中所求描出各點(diǎn)即可;
(3)利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式即可;
(4)利用s=13.75,進(jìn)而代入(3)中解析式進(jìn)而得出答案.
詳解:(1)當(dāng)x=1時(shí), ==7,則s=7×1=7;
當(dāng)x=2時(shí), ==6,則s=2×6=12;
當(dāng)x=3時(shí), ==5,則s=3×5=15;
時(shí)間x(秒) | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
距離s(米) | 0 | 7 | 12 | 15 | … |
(2)如圖所示:
;
(3)由圖象可得s是x的二次函數(shù),設(shè)s=ax2+bx,把(1,7,(2,12)代入可得:
,
解得:,
故相應(yīng)的函數(shù)解析式為:s=﹣x2+8x;
(4)當(dāng)s=13.75時(shí),則﹣x2+8x=13.75,
解得:x1=2.5,x2=5.5,
∵0≤x≤4,
∴x=2.5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店在2014年至2016年期間銷售一種禮盒.2014年,該商店用3500元購(gòu)進(jìn)了這種禮盒并且全部售完;2016年,這種禮盒的進(jìn)價(jià)比2014年下降了11元/盒,該商店用2400元購(gòu)進(jìn)了與2014年相同數(shù)量的禮盒也全部售完,禮盒的售價(jià)均為60元/盒.
(1)2014年這種禮盒的進(jìn)價(jià)是多少元/盒?
(2)若該商店每年銷售這種禮盒所獲利潤(rùn)的年增長(zhǎng)率相同,問(wèn)年增長(zhǎng)率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要利用一面墻(墻長(zhǎng)為25米)建一個(gè)矩形場(chǎng)地,用100米的圍欄圍成三個(gè)大小相同的矩形,設(shè)矩形的邊長(zhǎng)AB為x米,矩形場(chǎng)地的總面積為y平方米.
(1)請(qǐng)用含有x的式子表示y(不要求寫出x的取值范圍);
(2)當(dāng)x為何值時(shí),矩形場(chǎng)地的總面積為400平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上有、、、四個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)分別為:-3、-1、2、4,如下圖.
(1)計(jì)算、、;再觀察數(shù)軸,寫出、的距離,、兩點(diǎn)的距離,和、兩點(diǎn)的距離.
(2)請(qǐng)用、或填空:、的距離______,、兩點(diǎn)的距離______,、兩點(diǎn)的距離______.
(3)如果點(diǎn)、兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為,,那么、兩點(diǎn)的距離=______.
(4)若,數(shù)代表的點(diǎn)在數(shù)軸上什么位置?介于哪兩個(gè)數(shù)之間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E,F分別是邊AB,CD的中點(diǎn),(1)求證:△CFB≌△AED;
(2)若∠ADB=90°,判斷四邊形BFDE的形狀,并說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線MN于點(diǎn)E,垂足為F,連接CD,BE
(1)求證:CE=AD
(2)若D為AB的中點(diǎn),則∠A的度數(shù)滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中, , 是上一點(diǎn),, 是邊上一動(dòng)點(diǎn),將四邊形沿宜線折疊,的對(duì)應(yīng)點(diǎn).當(dāng)的長(zhǎng)度最小時(shí),則的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD中,E為對(duì)角線BD上一點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點(diǎn),連接EG,CG.
(1)請(qǐng)問(wèn)EG與CG存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)將圖①中△BEF繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,如圖②所示,取DF中點(diǎn)G,連接EG,CG.問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)將圖①中△BEF繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖③所示,再連接相應(yīng)的線段,問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?(請(qǐng)直接寫出結(jié)果,不必寫出理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x+4的圖象分別與x軸,y軸教育點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C為x軸一動(dòng)點(diǎn)。
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)ΔABC的面積為6時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)D,使四邊形ACDB使菱形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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