如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2cm,測(cè)得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高.
5.5米.

試題分析:利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的長(zhǎng)后加上小明同學(xué)的身高即可求得樹高AB.
試題解析:∵∠DEF=∠BCD=90°∠D=∠D
∴△DEF∽△DCB

∵DE=0.4m,EF=0.2m,AC=1.5m,CD=8m,

∴BC=4米,
∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5米
考點(diǎn): 相似三角形的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形OABC中,OA∥BC,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(13,0),B(11,12),動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從O、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿BC向C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).線段OB、PQ相交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE∥OA,交AB于點(diǎn)E,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s)

(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PABQ是平行四邊形,請(qǐng)寫出推理過程;
(2)通過推理論證:在P、Q的運(yùn)動(dòng)過程中,線段DE的長(zhǎng)度不變;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),分別畫出兩個(gè)直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)點(diǎn)E、F、M分別是AC、CD、DB的中點(diǎn),連接EF和FM.
①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、C分別在AO、BO的延長(zhǎng)線上時(shí),=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點(diǎn)O沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對(duì)你的結(jié)論進(jìn)行證明;

(2)如圖3,若BO=,點(diǎn)N在線段OD上,且NO=3.點(diǎn)P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在將△AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長(zhǎng)度的最小值為_______,最大值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知.如圖,點(diǎn)D、E分別是在AB,AC上,.求證:DE∥BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,那么    .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將一張等腰直角三角形紙片沿虛線剪成甲、乙、丙三塊,其中甲、丙為直角梯形,乙為等腰直角三角形.根據(jù)圖中標(biāo)示的邊長(zhǎng)數(shù)據(jù),比較甲、乙、丙的面積大小,下列判斷正確的是(。
A.甲>乙>丙;B.乙>丙>甲;C.丙>乙>甲;D.丙>甲>乙.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四組線段中,是成比例線段的是(  )
A.5cm,6cm,7cm,8cmB.3cm,6cm,2cm,5cm
C.2cm,4cm,6cm,8cmD.12cm,8cm,15cm,10cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知3x=4y(xy≠0),則下列比例式成立的是(       )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在某時(shí)刻的陽光照耀下,身高160cm的小華的影長(zhǎng)為80cm,她的身旁的旗桿影長(zhǎng)10m,則旗桿高為______m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案