直接寫出計算結果：
（1）-6+3=
（2）2-4=
（3）2×(-
1
2
)=
（4）（-24）÷（-4）=
（5）3x-5x=
（6）方程3x-2=1的解是：
考點：有理數(shù)的混合運算,解一元一次方程
專題：
分析：由有理數(shù)的加減乘除的計算方法，合并同類項，以及解方程的步驟與方法直接寫出結果即可．
解答：解：（1）-6+3=-3
（2）2-4=-2
（3）2×(-
1
2
)=-1
（4）（-24）÷（-4）=6
（5）3x-5x=2x
（6）方程3x-2=1的解是：x=1．
點評：此題考查有理數(shù)的四則計算方法，合并同類項的方法，以及解方程的步驟與方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將矩形ABCD繞點A順時針旋轉90°后，得到矩形AB′C′D′，若CD=8，AD=6，連接CC′，那么CC′的長是（　�。�
A、20
B、10
2
C、10
3
D、100

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解下列關于x的方程：
x
x-a
+
a
x+b
=1（a≠0且a+b≠0）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在∠AOB的內(nèi)部有一點P，已知∠AOB=60°．
（1）過點P作PC∥OA，PD∥OB；
（2）量出∠CPD的度數(shù)，說出它與∠AOB的關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=
1
2
x2+6x+10．
（1）求函數(shù)圖象的開口方向，對稱軸和頂點坐標，并作出草圖．
（2）根據(jù)圖象指出當x為何值時，y＞0，y=0，y＜0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，如圖等邊三角形ABC的AC邊上取中點D，BC的延長線取一點E，使CE=CD，求證：∠ABD=∠E．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
3(x+1)
0.2
=
5(x+1)
0.6
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解下列方程：
（1）-3（x-2）=12
（2）
x
2
=
x+1
3
-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知：直線y=-2x+b與雙曲線y=
k
x
，其中k＞0、且k≠2，相交于第一象限兩點P（1，k），Q（
b-2
2
，m）
（1）求m的值；
（2）過P，Q分別作坐標軸的垂線，兩垂線相交于點B．垂足為點A和C，是否存在這樣的k值．使得△OPQ的面積等于△BPQ的兩倍？若存在，求出k值；若不存在，說明理由．

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