【題目】已知:在一條東西向的雙軌鐵路上迎面駛來一快一慢兩列火車,快車長AB=2(單位長度),慢車長CD=4(單位長度),設(shè)正在行駛途中的某一時刻,如圖,以兩車之間的某點O為原點,取向右方向為正方向畫數(shù)軸,此時快車頭A在數(shù)軸上表示的數(shù)是a,慢車頭C在數(shù)軸上表示的數(shù)是c,且|a+8|與(c﹣162互為相反數(shù).

溫馨提示:忽略兩輛火車的車身及雙鐵軌的寬度.

1)求此時刻快車頭A與慢車頭C之間相距 單位長度.

2)從此時刻開始,若快車AB6個單位長度/秒的速度向右勻速繼續(xù)行駛,同時慢車CD2個單位長度/秒的速度向左勻速繼續(xù)行駛,再行駛 秒兩列火車的車頭A、C相距8個單位長度.

3)在(2)中快車、慢車速度不變的情況下,此時在快車AB上有一位愛動腦筋的七年級學(xué)生乘客P,他發(fā)現(xiàn)行駛中有一段時間t秒鐘內(nèi),他的位置P到兩列火車頭A、C的距離和加上到兩列火車尾B、D的距離和是一個不變的值(即PA+PC+PB+PD為定值).則這段時間t 秒,定值是 單位長度.

【答案】124;(22秒或4秒;(30.56

【解析】試題分析:(1)根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出a=-8,c=16,再根據(jù)兩點間的距離公式即可求解,

(2)根據(jù)時間=路程和÷速度和,列式計算即可求解,

(3)因為PA+PB=AB=2,只需要PC+PD是定值,從快車AB上乘客P與慢車CD相遇到完全離開之間都滿足PC+PD是定值,依次分析即可.

試題解析:1)因為和(c16)2互為相反數(shù),

所以所以

計算得出, ,

所以此刻快車頭A與慢車頭C之間的距離為:16(8)=24,

(2)(24-8) ÷(6+2)=16÷8=2()(24+8) ÷(6+2)=32÷8=4(),

所以再行駛2秒或4秒兩列火車的車頭A,C相距8個單位長度.

(3)t0.5,定值是6 單位長度,

PA+PB=AB=2,

當(dāng)PCD之間時,PC+PD是定值4,

t=4÷6+2),

=4÷8,

=0.5(秒),

此時PA+PC+PB+PD=PA+PB+PC+PD=2+4=6(單位長度),

故這個時間是0.5,定值是6單位長度.

練習(xí)冊系列答案
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求證:(1)FC=FG (2)=BCCG

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A.10(1﹣x)2=16.9
B.10(1+2x)=16.9
C.10(1+x)2=16.9
D.16.9(1+x)2=10

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(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);

(2)點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與點B,C重合),點P在點Q的左側(cè),且AP=AQ,點Q關(guān)于直線AC的對稱點為M,連接AM,PM

①依題意將圖2補全;

②小茹通過觀察、實驗提出猜想:在點P,Q運動的過程中,始終有PA=PM,小茹把這個猜想與同學(xué)們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

想法1:要證明PA=PM,只需證△APM是等邊三角形;

想法2:在BA上取一點N,使得BN=BP,要證明PA=PM,只需證△ANP≌△PCM;

想法3:將線段BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段BK,要證PA=PM,只需證PA=CK,PM=CK…

請你參考上面的想法,幫助小茹證明PA=PM(一種方法即可)

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【題目】如圖所示,梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,AD=15,AB=16,BC=12,點E是邊AB上的動點,點F是射線CD上一點,射線ED和射線AF交于點G,且∠AGE=∠DAB

(1)求線段CD的長;

(2)如果△AEC是以EG為腰的等腰三角形,求線段AE的長;

(3)如果點F在邊CD上(不與點C、D重合),設(shè)AE=x,DF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍

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A.21×10-4B.21×10-6C.21×10-5D.21×10-4

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;

;

;…

請你猜想的展開式第三項的系數(shù)是(  )

A. 36 B. 45 C. 55 D. 66

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