小明發(fā)現(xiàn)有些軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸可以用無(wú)刻度的直尺畫(huà)出，依據(jù)是“軸對(duì)稱(chēng)圖形中，已知線段與其關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)的線段（或其延長(zhǎng)線）的交點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上．”請(qǐng)利用上述知識(shí)解決下面的問(wèn)題：
如圖，△ABC與△DEF關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)，請(qǐng)只用無(wú)刻度的直尺，在下面三個(gè)圖中分別作出直線l．
考點(diǎn)：作圖-軸對(duì)稱(chēng)變換
專(zhuān)題：
分析：找到每個(gè)圖中的對(duì)應(yīng)線段，延長(zhǎng)找到交點(diǎn)，過(guò)交點(diǎn)作直線即可．
解答：解：延長(zhǎng)對(duì)應(yīng)線段，找到交點(diǎn)，過(guò)交點(diǎn)作直線即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了作圖--軸對(duì)稱(chēng)變換，找到對(duì)應(yīng)線段并連接是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解：
（1）3x2-2=
 
；
（2）x2-2
3
x+3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩種茶葉，第一種茶葉賣(mài)出a kg總售價(jià)為c元，第二種茶葉比第一種茶葉多賣(mài)b kg時(shí)，總售價(jià)比第一種多b元，問(wèn)哪一種茶葉便宜些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：AB⊥BC，DC∥AB，DE⊥AC于點(diǎn)F，AB=EC．求證：AC=DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)直角三角形的面積為12cm2，周長(zhǎng)為12
2
cm，那么這個(gè)直角三角形的內(nèi)切圓的半徑為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（-5，0），C（0，-4），點(diǎn)B在y軸正半軸上，滿(mǎn)足S△ABC=20，點(diǎn)P（m，0），（-4＜m＜0），線段PB繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至PD．
（1）求證：OB=OC；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；（用含m的式子表示）
（3）如圖2，連接CD并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)E，求證：∠PDC=45°+∠PBO．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把如圖所示的圖形沿虛線折疊，分別能折疊成什么幾何體？觀察制成的幾何體，回答下列問(wèn)題：
（1）每個(gè)幾何體有多少條棱？哪些棱的長(zhǎng)度相等？
（2）每個(gè)幾何體有多少個(gè)面？它們分別是什么圖形？哪些面的形狀、大小完全相同？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程（2m-1）x2+3mx+5=0有一根是x=-1，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探索題：先填空，再解答，解答需要寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)倪^(guò)程．
（x-1）（x+1）=
 
；
（x-1）（x2+x+1）=
 
； 
（x-1）（x3+x2+x+1）=
 
；
…
（x-1）（xn+xn-1+xn-2+…+x+1）=
 
；
①運(yùn)用以上方法求：26+25+24+23+22+2+1的值；
②運(yùn)用以上方法求：22014+22013+22012+…+22+2+1的個(gè)位數(shù)字是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案