先化簡(jiǎn)，再求值：（x+2）2-（x+2）（x-2），其中x=-1．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題：
分析：先算乘法，再合并同類項(xiàng)，最后代入求出即可．
解答：解：（x+2）2-（x+2）（x-2）
=x2+4x+4-x2+4
=4x+8，
當(dāng)x=-1時(shí)，原式=4×（-1）+8=4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用，主要考查學(xué)生運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)的能力，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（102）3=
 
，（-23）2=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
5
x-1
=
3
x+2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)容量的基本單位是字節(jié)，用B表示．計(jì)算中一般用KB（千字節(jié)）、MB（兆字節(jié)）或GB（吉字節(jié)）作為存儲(chǔ)容量的計(jì)算單位，它們之間的關(guān)系為1KB=210B，1MB=210KB，1GB=210MB．一種新款電腦的硬盤(pán)存儲(chǔ)容量為160GB，它相當(dāng)于多少千字節(jié)？（結(jié)果用a×2n千字節(jié)表示，其中1＜a＜2，n為正整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一位六位數(shù)左端的數(shù)字是1，如果把左端的數(shù)字1移到移到右端，那么所得新的六位數(shù)等于原數(shù)的3倍，求原來(lái)的六位數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，E為邊AD的中點(diǎn)，點(diǎn)F在邊CD上，且CF=3FD，△ABE與△DEF相似嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)軸對(duì)稱圖形中，只有兩條對(duì)稱軸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在等邊△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O，且OD∥AB，OE∥AC．
（1）求證：△DOE是等邊三角形；
（2）線段BD，DE，EC三者存什么數(shù)量關(guān)系？寫(xiě)出你的判斷過(guò)程；
（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅要能解決問(wèn)題，還要善于提出問(wèn)題，結(jié)合本題，在現(xiàn)有圖形上，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)與“直角三角形”有關(guān)的問(wèn)題．（只要提出問(wèn)題，不要解答）
（1）證明：
 

（2）我的判斷是：
 

證明如下：
 

（3）我提出的問(wèn)題是：
①
 

②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=10，BC=5，點(diǎn)P為AB邊上一點(diǎn)，DP交AC于點(diǎn)Q．
（1）求證：△APQ∽△CDQ；
（2）當(dāng)PD⊥AC時(shí)，求線段PA的長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案