計(jì)算：﹣=　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)直三棱柱，則它的平面展開圖中，錯(cuò)誤的是（    ）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5，則另一組

新數(shù)組的平均數(shù)是（    ）

（A）6         （B）8          （C）10          （D）無(wú)法計(jì)算

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著人民生活水平的不斷提高，蕭山區(qū)家庭轎車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì)，某小區(qū)2007年底擁有家庭轎車81輛，2009年底家庭轎車的擁有量達(dá)到144輛.

（1）若該小區(qū)2007年底到2009年底家庭轎車擁有量的年平均增長(zhǎng)率都相同，求該小區(qū)到2010年底家庭轎車將達(dá)到多少輛？

（2）為了緩解停車矛盾，該小區(qū)決定投資25萬(wàn)元再建造若干個(gè)停車位.據(jù)測(cè)算，建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位6000元/個(gè)，露天車位2000元/個(gè)，考慮到實(shí)際因素，計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的3倍，但不超過(guò)室內(nèi)車位的4.5倍，求該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個(gè)？試寫出所有可能的方案.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“五一”小長(zhǎng)假，岳陽(yáng)樓、君山島景區(qū)接待游客約120000人次，將120000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

　

A．

12×104

B．

1.2×105

C．

1.2×106

D．

12萬(wàn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，若AB∥CD∥EF，∠B=40°，∠F=30°，則∠BCF=　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了響應(yīng)岳陽(yáng)市政府“低碳出行、綠色出行”的號(hào)召，某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在全校2000名學(xué)生中就上學(xué)方式隨機(jī)抽取了400名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理繪制出圖a、圖b兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

A：步行；B：騎自行車；C：乘公共交通工具；D：乘私家車；E：其他．

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）圖a中“B”所在扇形的圓心角為　 °　；

（2）請(qǐng)?jiān)趫Db中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)橫斷面為拋物線形狀的拱橋，當(dāng)水面寬4米時(shí)，拱頂（拱橋洞的最高點(diǎn)）離水面2米，水面下降1米時(shí)，水面的寬度為　　米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)命題：

（1）兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；

（2）兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；

（3）對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；

（4）一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形．

其中正確的命題個(gè)數(shù)有（　�。�

　

A．

4個(gè)

B．

3個(gè)

C．

2個(gè)

D．

1個(gè)

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