平面內(nèi)已知不相切的任意兩圓，作一圓與已知兩圓相切，試求解平面內(nèi)可以作出
 
個這樣的圓．
考點：圓與圓的位置關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)題意分為兩種情況：①兩圓內(nèi)含，②兩圓外離或相交，畫出符合條件的圓，即可得出答案．
解答：解：①當(dāng)兩圓外離或相交時，如圖共有⊙A、⊙B、⊙C、⊙D、⊙E、⊙F、⊙G，7個圓，
②當(dāng)兩圓內(nèi)含時，有無數(shù)個圓和兩圓相切，
故答案為：7個或無數(shù)．
點評：本題考查了圓和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力和動手操作能力，注意不要漏解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知多項式A、B、C滿足：A+B-C=-4（x2-t-1），且B=-
1
2
(x2-t-1)．C=2(x2-t-1)．
（1）求多項式A；
（2）若t=-
1
3
，求A的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1-2結(jié)果是（　　）
A、1B、2C、-1D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

研究表明，用洗衣液洗衣物時，漂洗的次數(shù)與衣物中洗衣液的殘留量近似的滿足反比例函數(shù)關(guān)系，小明、小林用同一種洗衣液各自洗一件同樣的衣服，漂洗時，小明每次用水約8升，小林每次用水約5升，如果他們都用了5克洗衣液，第一次漂洗后，小明的衣服中殘留的洗衣液還有1.5克，小林的衣服中殘留的洗衣液還有2克．
（1）請幫助小明、小林求出各自衣服中洗衣液的殘留量y與漂洗次數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）當(dāng)洗衣液的殘留量降至0.3克時，便認(rèn)為衣服已經(jīng)漂洗干凈，從節(jié)約用水的角度來看，你認(rèn)為誰的漂洗方法更值得提倡，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一商場把某商品按標(biāo)價的九折出售仍可獲利20%，若該商品的進(jìn)價為每件42元，每件標(biāo)價為
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，斜邊AB=2，則BC2+CA2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，長方形的長為10cm，寬為6cm，四角割去邊長為xcm的小正方形折疊后形成一個無蓋長方體，這個長方體的長是
 
cm，寬是
 
cm，高是
 
cm，體積是
 
cm3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王在解方程3a-2x=15（x是未知數(shù)）時，誤將-2x看作+2x，得方程的解為x=3，請求出原方程的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明每天早上7：50從家出發(fā)，到距家1000米學(xué)校上學(xué)，每天的行走速度為80米/分．一天小明從家出發(fā)5分后，爸爸以180米/分的速度去追小明．并且在途中追上了他．
（1）爸爸追上小明用了多長時間？（用方程解答）
（2）追上小明時距離學(xué)校有多遠(yuǎn)？（用方程解答）
（3）若爸爸以100米/分的速度去追小明，能否在小明到達(dá)學(xué)校之前追上他？（用方程解答）

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同步練習(xí)冊答案