(1)解方程:2x2-x-2=0;
(2)計(jì)算:(4
6
-4
1
2
+3
8
)÷2
2
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,解一元二次方程-公式法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)先計(jì)算判別式的值得到△=17,然后利用求根公式法解方程;
(2)先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并后進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算.
解答:解:(1)△=(-1)2-4×2×(-2)=17,
x=
17
2×2
,
所以x1=
1+
17
4
,x2=
1-
17
4
;

(2)原式=(4
6
-2
2
+6
2
)÷2
2

=(4
6
+4
2
)÷2
2

=2
3
+2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的計(jì)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類(lèi)二次根式.也考查了公式法解一元二次方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)數(shù)的平方與這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這個(gè)數(shù)是(  )
A、0B、1
C、-1D、0,1或-1

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化簡(jiǎn)
(1)
1500

(2)
18x

(3)-
2x2y3

(4)
5y5
3

(5)
2
3
+
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為迎接2013年中考,南崗區(qū)對(duì)全區(qū)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期末模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,樣本中表示成績(jī)類(lèi)別為“中”的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)某學(xué)校九年級(jí)共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計(jì)該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-12+|2-4|-sin30°+(1.723-
3
0-(-
1
2
-1+
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是兩個(gè)三位數(shù)相減的算式,每個(gè)方框代表一個(gè)數(shù)字.問(wèn):這六個(gè)方框中的數(shù)字的連乘積等于多少?(思考時(shí)間:32秒)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
x-4
x2-2x
,其中x是不等式組
2x-3≥0
4x+5
3
≤x+3
的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列關(guān)于x的方程:
(1)abx2-(a4+b4)x+a3b3=0;
(2)(2x2-3x-2)a2+(1-x2)b2=ab(1+x2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)M為邊AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線交AB于點(diǎn)E,連接ME.
(1)若AM=2AE=4,∠BCE=30°,求?ABCD的面積;
(2)若BC=2AB,求證:∠EMD=3∠MEA.

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