.如圖,用粗線在數(shù)軸上表示了一個“范圍”,這個“范圍”包含所有大于1且小于2的數(shù)(數(shù)軸上1與2這兩個數(shù)的點空心,表示這個范圍不包含數(shù)1和2).
請你在數(shù)軸上表示出一個范圍,使得這個范圍:
(1)包含所有大于﹣3且小于0的數(shù)[畫在數(shù)軸(1)上];
(2)包含﹣1.5、π這兩個數(shù),且只含有5個整數(shù)[畫在數(shù)軸(2)上];
(3)同時滿足以下三個條件:[畫在數(shù)軸(3)上]
①至少有100對互為相反數(shù)和100對互為倒數(shù);
②有最小的正整數(shù);
③這個范圍內(nèi)最大的數(shù)與最小的數(shù)表示的點的距離大于3但小于4.
考點: 數(shù)軸;相反數(shù);倒數(shù).
分析: (1)(2)可以直接根據(jù)題意,在數(shù)軸上包含這個點用實心圓點,不包含這個點用空心圓圈即可;
(3)由于數(shù)軸上﹣2到2之間有無數(shù)個實數(shù),并且包含1和﹣1,也不大于3小于4,由此即可畫出圖形.
解答: 解:(1)畫圖如下:
(2)畫圖如下:
(3)根據(jù)題意畫圖如下:
點評: 此題考查了數(shù)軸,用到的知識點是相反數(shù)、倒數(shù)、實數(shù)與數(shù)軸的對應關系,在數(shù)軸上包含這個點用實心圓點,不包含這個點用空心圓圈,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應的關系.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
課本的作業(yè)題中有這樣一道題:把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩刀,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形,你能辦到嗎?請畫示意圖說明剪法.
我們有多少種剪法,圖1是其中的一種方法:
定義:如果兩條線段將一個三角形分成3個等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個三角形的三分線.
(1)請你在圖2中用兩種不同的方法畫出頂角為45°的等腰三角形的三分線,并標注每個等腰三角形頂角的度數(shù);(若兩種方法分得的三角形成3對全等三角形,則視為同一種)
(2)△ABC中,∠B=30°,AD和DE是△ABC的三分線,點D在BC邊上,點E在AC邊上,且AD=BD,DE=CE,設∠C=x°,試畫出示意圖,并求出x所有可能的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列表示某地區(qū)早晨、中午和午夜的溫差(單位:℃),則下列說法正確的是( 。
A. 午夜與早晨的溫差是11℃ B. 中午與午夜的溫差是0℃
C. 中午與早晨的溫差是11℃ D. 中午與早晨的溫差是3℃
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,用火柴棒按以下方式搭小魚,是課本上多次出現(xiàn)的數(shù)學活動.
(1)搭n條小魚需要火柴棒 根;
(2)計算搭12條小魚需要多少根火柴棒?
(3)若搭n朵某種小花需要火柴棒(3n+20)根,現(xiàn)有一堆火柴棒,可以全部用上搭出m條小魚,也可以全部用上搭出m朵小花,求m的值及這堆火柴棒的數(shù)量.
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