【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點A在x軸上,點C在y軸上,點B的坐標(biāo)為(8,4),動點D從點O向點A以每秒兩個單位的速度運動,動點E從點C向點O以每秒一個單位的速度運動,設(shè)D、E兩點同時出發(fā),運動時間為t秒,將△ODE沿DE翻折得到△FDE.
(1)若四邊形ODFE為正方形,求t的值;
(2)若t=2,試證明A、F、C三點在同一直線上;
(3)是否存在實數(shù)t,使△BDE的面積最小?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)t=;(2)見解析;(3)存在實數(shù)t,使△BDE的面積最小,t=2秒.理由見解析.
【解析】
(1)由正方形的性質(zhì)得出OE∥DF,OE=DF由折疊的性質(zhì)得出OD=DF,由OD=2t,OE=4-t,得出方程2t=4-t,解方程即可;
(2)連接AC,作OG⊥AC于G,由t=2,得出OE=CE=2,OD=DA=4,由三角形中位線定理得出DE∥AC,且DE=AC,由平行線得出,得出DE垂直平分OF,得出G與F點重合,即可得出結(jié)論;
(3)由題意得出S△BDE=S矩形OABC-S△BCE-S△ABD-S△ODE=t2-4t+16,由二次函數(shù)的性質(zhì)即可得出結(jié)果.
(1)解:∵矩形OABC中,B(8,4),
∴OA=8,OC=4,
∵四邊形ODEF為正方形,
∴OE∥DF,OE=DF,
∵△ODE沿DE翻折得到△FDE,
∴OD=DF,
∵OD=2t,OE=4﹣t,
∴2t=4﹣t,t=;
(2)證明:連接AC,作OG⊥AC于G,如圖1所示:
∵t=2,
∴OE=BE=2,OD=DE=4,
∴DE是△OAC的中位線,
∴DE∥AC,且DE=AC,
∴
∴DE垂直平分OF,
由折疊的性質(zhì)得:DE垂直平分OF,
∴G與F點重合,
即A、C、F三點在同一條直線;
(3)解:存在,理由如下:如圖2所示:
∵S△BDE=S△ABC﹣S△BCE﹣S△ABD﹣S△ODE
=
=32﹣4t﹣16+4t﹣4t+t2
=t2﹣4t+16
=(t﹣2)2+12,
∴t=2時,S△BDE有最小值為12;
即存在實數(shù)t,使△BDE的面積最小,t=2秒.
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【題目】如圖,在四邊形中,,,,, ,動點,同時從點出發(fā),點以的速度沿折線運動到點,點以的速度沿運動到點,設(shè),同時出發(fā)時,的面積為,則與的函數(shù)圖象大致是( )
A. B.
C. D.
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【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①;②;③;④;⑤;⑥當(dāng)時,隨的增大而增大.
其中正確的說法有________(寫出正確說法的序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校準(zhǔn)備購買部分體育器材,以滿足學(xué)生們的需求.學(xué)校對“我最喜愛的體育運動”進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每個學(xué)生只選一次),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪成如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題.
(1)求m、n的值;
(2)若該校有2000名學(xué)生,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校喜歡踢足球的學(xué)生人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形中,已知,,點沿邊從點開始向點以每秒個單位長度的速度運動;點沿邊從點開始向點以每秒個單位長度的速度運動.如果,同時出發(fā),用秒表示運動的時間.
請解答下列問題:
(1)當(dāng)為何值時,是等腰直角三角形?
(2)當(dāng)t為何值時,以點,,為頂點的三角形與相似?
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3)在x軸上方的部分,記作C1,它與x軸交于點O,A1,將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,C2與x軸交于另一點A2.請繼續(xù)操作并探究:將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,與x軸交于另一點A3;將C3繞點A3旋轉(zhuǎn)180°得C4,與x軸交于另一點A4,這樣依次得到x軸上的點A1,A2,A3,…,An,…,及拋物線C1,C2,…,n,…則n的頂點坐標(biāo)為_____(n為正整數(shù),用含n的代數(shù)式表示).
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E是BC邊上的一個動點,DF⊥AE,垂足為點F,連結(jié)CF
(1)若AE=BC
①求證:△ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tan∠FCE的值;
(2)探究:當(dāng)BE為何值時,△CDF是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=2x+2與x軸,y軸分別交于點A,B,拋物線y=ax2+bx-經(jīng)過點A和點C(4,0).
(1)求該拋物線的表達(dá)式.
(2)連接CB,并延長CB至點D,使DB=CB,請判斷點D是否在該拋物線上,并說明理由.
(3)在(2)的條件下,過點C作x軸的垂線EC與直線y=2x+2交于點E,以DE為直徑畫⊙M,
①求圓心M的坐標(biāo);②若直線AP與⊙M相切,P為切點,直接寫出點P的坐標(biāo).
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