把三張大小相同的矩形卡片A，B，C疊放在一個(gè)底面為矩形的盒底上，底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示．若按圖1擺放時(shí)，陰影部分的面積為S1；若按圖2擺放時(shí)，陰影部分的面積為S2，則（　�。�
A、S1＞S2
B、S1=S2
C、S1＜S2
D、無法確定
考點(diǎn)：多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)矩形的性質(zhì)，可以把兩塊陰影部分合并后計(jì)算面積，然后，比較S1和S2的大�。�
解答：解：設(shè)底面的矩形的長為a，寬為b，矩形卡片A，B，C的長為m，寬為n，
由圖1，得S1=（b-n）（a-m）=ab-bm-an+mn，
由圖2，得S2=（b-n）（a-m）=ab-bm-an+mn，
則S1=S2．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式，熟練掌握運(yùn)算法則解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α、β都是鈍角，甲、乙、丙、丁四人計(jì)算
1
6
（α+β）的結(jié)果依次是：95°、65°、45°、25°；正確的可能是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2，3，4，x，5，這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是4，則x為（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解我市30000名學(xué)生參加初二上學(xué)期全市數(shù)學(xué)統(tǒng)考的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)問題中，下列說法正確的有（　�。�
（1）這30000名學(xué)生初二上學(xué)期全市數(shù)學(xué)統(tǒng)考的成績的全體是總體；
（2）每個(gè)考生是個(gè)體；
（3）200名考生是總體的一個(gè)樣本；
（4）樣本容量是200．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD：DB=5：3，則下列結(jié)論不正確的是（　　）
A、AD：AB=5：8
B、AE：EC=5：3
C、DE：BC=3：5
D、BC：DE=8：5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a=-0.22，b=-2-2，c=（-
1
2
）-2，d=（
1
4
）0，則（　　）
A、a＜b＜c＜d
B、b＜a＜d＜c
C、a＜d＜c＜b
D、c＜a＜d＜b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中符合代數(shù)式的書寫格式的是（　�。�
A、x•
1
2y
B、m÷3n
C、
x-y
4
D、2
3
4
ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AB∥DC，若沿BD折疊梯形ABCD，點(diǎn)A恰好與邊DC上的點(diǎn)E重合．
（1）判斷四邊形ABED是什么特殊四邊形？證明你的結(jié)論；
（2）若點(diǎn)E是DC邊的中點(diǎn)，求∠DBC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD⊥BC于D，AC=20，AB=15，AD=12．
（1）求BC的長．
（2）判斷△ABC的形狀，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案