下列從左到右的變形中是因式分解的有（　�。�
①x2-y2-1=（x+y）（x-y）-1
②x4m+xm=xm（x3m+1）
③（x-y）2=x2-2xy+y2
④x2-9y2=（x+3y）（x-3y）
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：因式分解的意義
專題：
分析：直接利用因式分解的意義分析得出即可．
解答：解：①x2-y2-1=（x+y）（x-y）-1，不是因式分解；
②x4m+xm=xm（x3m+1），是因式分解；
③（x-y）2=x2-2xy+y2，不是因式分解；
④x2-9y2=（x+3y）（x-3y），是因式分解；
故選：B．
點評：此題主要考查了因式分解的意義，正確把握定義是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，AB⊥AC，以點A為圓心，AB為半徑的圓交BC于點E．
（1）求證：DE為⊙O的切線；
（2）如果BE=4，CE=2，求DE的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列調(diào)查：①調(diào)查全班的視力；②調(diào)查一批節(jié)能燈泡的使用壽命；③調(diào)查市場上某種食品的添加劑含量是否符合《食品添加劑使用標準》；④對一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭各零部件的檢查；其中符合用抽樣調(diào)查的是（　　）
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，這是一個由小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示位置的小立方體的個數(shù)．請畫出它的主視圖與左視圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點C，D都在⊙O上，連結(jié)CA，CB，DC，DB．已知∠D=30°，BC=3求：
（1）AB的長；
（2）S△ABC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB為⊙O的直徑，點I是△ABC的內(nèi)心，延長BI交⊙O于D，交AC于點G．
（1）求證：AD=DI．
（2）探究線段ID，DG，DB之間的數(shù)量關系，并證明．
（3）若AC=4，BC=3，求AD的長．
（4）在（3）的條件下，求DG及AG的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

矩形的一條長邊的中點與另一條長邊構(gòu)成等腰直角三角形，已知矩形的周長是36，則矩形一條對角線長是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x=1是關于x的方程2-3（a+x）=2x的解，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）
1
2
x-
9x-2
6
-2=0
（2）
x
2
-
5+x
3
=1．

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