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已知點A，B的坐標分別為A（0，-3），B（0，5），點C在x軸上，若△ABC的面積為20，則點C的坐標為
 
．
考點：坐標與圖形性質,三角形的面積
專題：計算題
分析：設C（x，0），根據三角形面積公式得到
1
2
•（5+3）•|x|=20，然后解方程求出x即可．
解答：解：設C（x，0），
根據題意得
1
2
•（5+3）•|x|=20，
解得x=5或-5，
所以C點坐標為（-5，0）或（5，0）．
故答案為（-5，0）或（5，0）．
點評：本題考查了坐標與圖形性質：利用點的坐標計算出對應的線段長和判斷線段與坐標軸的位置關系．
練習冊系列答案
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一根鋁合金型材長為6m，用它制作一個日字型的窗框，如果恰好用完這根鋁合金型材，那么窗架的長寬各為多少米時，窗架的面積最大？

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知方程（m-3）x3+x2+（n+2）x+7=0是一個關于x的一元二次方程，且不含一次項，試求（2n+m）2013的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

方程（m+4）x|m|-2+8x+1=0 是一元二次方程，則m=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

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（1）求GI的長；
（2）求△AIG的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，CZ=
1
2
YZ，AX=
1
3
XZ，BY=
1
4
XY，求△ABC與△XYZ的面積之比．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知矩形ABCD是黃金矩形（寬與長之比為黃金比），較短邊AB=2，則較長邊BC=
 
．

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已知有四個數，第一個數是（m+n）2，第二個數比第一個數的2倍少1，第三個數是第二個數減去第一個數的差，第四個數是第一個數與m的和．
（1）求這四個數的和；
（2）當m=1，n=-1時，這四個數的和是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

一張桌子可坐4人，按如圖所示的方式將桌子拼在一起，試回答下列問題：

（1）2張桌子拼在一起可坐幾人？3張桌子拼在一起可坐幾人？n張桌子拼在一起可坐幾人？
（2）一家酒樓有60張這樣的正方形桌子，按如圖的方式每四張桌子拼成一張大桌子，則60張桌子可拼成15張大桌子，共可坐多少人？
（3）若這家酒樓的60張這樣的正方形桌子，每四張拼成一張大的正方形桌子，則共可坐多少人？
（4）哪種拼桌子的方式可以坐的人更多？

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