如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l⊥y軸于點B(0,﹣2),A為OB的中點,以A為頂點的拋物線y=ax2+c與x軸交于C、D兩點,且CD=4,點P為拋物線上的一個動點,以P為圓心,PO為半徑畫圓.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若⊙P與y軸的另一交點為E,且OE=2,求點P的坐標(biāo);
(3)判斷直線l與⊙P的位置關(guān)系,并說明理由.
解:(1)∵點A為OB的中點,
∴點A的坐標(biāo)為(0,﹣1).
∵CD=4,由拋物線的對稱性可知:點C(﹣2,0),D(2,0),
將點A(0,﹣1),C(﹣2,0),D(2,0)代入拋物線的解析式得:,
解得:,
∴拋物線得解析式為y=.
(2)如下圖:過點P1作P1F⊥OE.
∵OE=2,
∴點E的坐標(biāo)為(0,2).
∵P1F⊥OE.
∴EF=OF.
∴點P1的縱坐標(biāo)為1.
同理點P2的縱坐標(biāo)為1.
將y=1代入拋物線的解析式得:x1=,x2=2
.
∴點P1(﹣2,1),P2(﹣2
,1).
如下圖:
當(dāng)點E與點B重合時,點P3與點A重合,
∴點P3的坐標(biāo)為(0,﹣1).
綜上所述點P的坐標(biāo)為(﹣2,1)或(2
,1)或(0,﹣1).
(3)設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,),
∴圓的半徑OP==
,
點P到直線l的距離=﹣(﹣2)=
+1.
∴d=r.
∴直線l與圓P相切.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“魅力涼都六盤水”某周連續(xù)7天的最高氣溫(單位°C)是26,24,23,18,22,22,25,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A.18 B.22 C.23 D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高度是10米,CB⊥DB,坡面AC的傾斜角為45°.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡度為i=
:3.若新坡角下需留3米寬的人行道,問離原坡角(A點處)10米的建筑物是否需要拆除?(參考數(shù)據(jù):
≈1.414,
≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
水龍頭關(guān)閉不嚴(yán)會造成滴水,容器內(nèi)盛水時w(L)與滴水時間t(h)的關(guān)系用可以顯示水量的容器做如圖1的試驗,并根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制出如圖2的函數(shù)圖象,結(jié)合圖象解答下列問題.
(1)容器內(nèi)原有水多少升?
(2)求w與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并計算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列運算正確的是( 。
A.a(chǎn)2•a5=a10 B. (π﹣3.14)0=0 C. ﹣2
=
D. (a+b)2=a2+b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,P為正方形ABCD的邊BC上一動點(P與B、C不重合),連接AP,過點B作BQ⊥AP交CD于點Q,將△BQC沿BQ所在的直線對折得到△BQC′,延長QC′交BA的延長線于點M.
(1)試探究AP與BQ的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)AB=3,BP=2PC,求QM的長;
(3)當(dāng)BP=m,PC=n時,求AM的長.
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