【題目】若在方格(每小格正方形邊長為1m)上沿著網(wǎng)格線平移,規(guī)定:沿水平方向平移的數(shù)量為a(向右為正,向左為負(fù),平移|a|個(gè)單位),沿豎直方向平移的數(shù)量為b(向上為正,向下為負(fù),平移|b|個(gè)單位),則把有序數(shù)對{a,b}叫做這一平移的“平移量”.例如:點(diǎn)A按“平移量”{1,4}可平移至點(diǎn)B.
(1)從點(diǎn)C按“平移量”{ , }可平移到點(diǎn)B;
(2)若點(diǎn)B依次按“平移量”{4,﹣3}、{﹣2,1}平移至點(diǎn)D, ①請?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)D;(用黑色水筆在答題卡上作出點(diǎn)D)
②如果每平移1m需要2.5秒,那么按此方法從點(diǎn)B移動(dòng)至點(diǎn)D需要多少秒?
③觀察點(diǎn)D的位置,其實(shí)點(diǎn)B也可按“平移量”{ , }直接平移至點(diǎn)D;觀察這兩種平移的“平移量”,猜想:點(diǎn)E依次按“平移量”{2a,3b}、{﹣5a,b}、{a,﹣5b}平移至點(diǎn)F,則相當(dāng)于點(diǎn)E按“平移量”{ , }直接平移至點(diǎn)F.
【答案】
(1)﹣2;﹣1
(2)2;﹣2;﹣2a;﹣b
【解析】解:①點(diǎn)B依次按“平移量”{4,﹣3}、{﹣2,1}平移至點(diǎn)D如圖所示;
②(4+3+2+1)×2.5=10×2.5=25秒;
③由圖可知,點(diǎn)B到點(diǎn)D,向右2個(gè)單位,向下2個(gè)單位,
所以,平移量為{2,﹣2},
∵2a﹣5a+a=﹣2a,
3b+b﹣5b=﹣b,
∴點(diǎn)E到F的平移量為{﹣2a,﹣b}.
所以答案是:(1)﹣2,﹣1;(2)③2,﹣2;﹣2a,﹣b.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平移的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握①經(jīng)過平移之后的圖形與原來的圖形的對應(yīng)線段平行(或在同一直線上)且相等,對應(yīng)角相等,圖形的形狀與大小都沒有發(fā)生變化;②經(jīng)過平移后,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行(或在同一直線上)且相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形有兩條邊的長為4cm和9cm,則該三角形的周長( )
A. 17cm B. 22cm C. 17cm和22cm D. 18cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用半圓圍成一個(gè)幾何體的側(cè)面,則這個(gè)幾何體的左視圖是( )
A.鈍角三角形B.等腰直角三角形C.等邊三角形D.圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)角是36°的等腰三角形,其它兩個(gè)角的度數(shù)是( )
A. 36°,108° B. 36°,72°
C. 72°,72° D. 36°,108°或72°,°72°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家需要用鋼管做防盜窗,按設(shè)計(jì)要求,其中需要長為0.8m,2.5m且粗細(xì)相同的鋼管分別為100根,32根,并要求這些用料不能是焊接而成的.現(xiàn)鋼材市場的這種規(guī)格的鋼管每根為6m.
(1)試問一根6m長的圓鋼管有哪些裁剪方法呢?請?zhí)顚懴驴眨ㄓ嗔献鲝U). 方法①:當(dāng)只裁剪長為0.8m的用料時(shí),最多可剪根;
方法②:當(dāng)先剪下1根2.5m的用料時(shí),余下部分最多能剪0.8m長的用料根;
方法③:當(dāng)先剪下2根2.5m的用料時(shí),余下部分最多能剪0.8m長的用料根.
(2)分別用(1)中的方法②和方法③各裁剪多少根6m長的鋼管,才能剛好得到所需要的相應(yīng)數(shù)量的材料?
(3)試探究:除(2)中方案外,在(1)中還有哪兩種方法聯(lián)合,所需要6m長的鋼管與(2)中根數(shù)相同?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】14億中國人與“新冠病毒”進(jìn)行抗?fàn),做為中學(xué)生的苗苗和壯壯每天都測量體溫,其中10天中測量體溫統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
姓名 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
苗苗 | 36.1 | 36.1 | 0.50 |
壯壯 | 36.1 | 36.2 | 1.00 |
那么.這10天中體溫較為穩(wěn)定的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列等式變形正確的是( )
A.由5x﹣7y=2,得﹣2﹣7y=5x
B.由6x﹣3=x+4,得6x﹣3=4+x
C.由8﹣x=x﹣5,得﹣x﹣x=﹣5﹣8
D.由x+9=3x﹣1,得3x﹣1=x+9
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