請(qǐng)你用“三角形內(nèi)角和定理”計(jì)算如圖所示的五角星中五個(gè)角的和.

 

答案:
解析:

DBCG中,ÐAGC=ÐC+ÐB,在DDEH中,ÐAHD=ÐD+ÐE,

從而ÐA+ÐB+ÐC+ÐD+ÐE=180°

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、已知一個(gè)三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40°.
(1)請(qǐng)你借助圖1畫出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形;
(2)你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件,又與(1)中所畫的三角形不全等的三角形?若能,請(qǐng)你用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請(qǐng)說明理由.
(3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長分別是3cm和4cm,一個(gè)內(nèi)角為40°”,那么滿足這一條件,且彼此不全等的三角形共有
4
個(gè).
(友情提示:請(qǐng)你在畫的圖中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長度,“尺規(guī)作圖”不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、我們知道,三角形的內(nèi)角和等于180°,如圖1,在四邊形ABCD中,連接對(duì)角線AC,則四邊形ABCD的內(nèi)角和=△ABC的內(nèi)角和+△ACD的內(nèi)角和=180°+180°=360°.
(1)類比上面的過程,請(qǐng)你在圖2和圖3中分別用兩種方法推導(dǎo)出五邊形ABCDE的內(nèi)角和是多少?
(2)直接寫出n邊形的內(nèi)角和公式;
(3)十邊形的內(nèi)角和是多少?外角和是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)三角形后,九(6)班的王老師給了這樣一個(gè)題讓同學(xué)們討論:“已知一個(gè)三角形的兩邊長分別是6cm和5cm,其中一個(gè)內(nèi)角是30°,求這個(gè)三角形的面積是多少?”于是得到很多結(jié)果:甲同學(xué)認(rèn)為面積應(yīng)該是
15
2
cm2,乙同學(xué)認(rèn)為面積應(yīng)該是
3(3
3
-4)
2
cm2而丙同學(xué)認(rèn)為面積是
3(3
3
+4)
2
cm2等,你認(rèn)為他們的說法全面嗎?若你有不同結(jié)論,請(qǐng)你用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)求出其面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)完成下面的說明:
(1)如圖①所示,△ABC的外角平分線交于G,試說明∠BGC=90°-
1
2
∠A

說明:根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,可知∠ABC+∠ACB=180°-∠
A
A

根據(jù)平角是180°,可知∠ABE+∠ACF=180°×2=360°,
所以∠EBC+∠FCB=360°-(∠ABC+∠ACB)=360°-(180°-∠
A
A
)=180°+∠
A
A
.根據(jù)角平分線的意義,可知∠2+∠3=
1
2
(∠EBC+∠FCB)=
1
2
(180°+∠
A
A
)=90°+
1
2
A
A
.所以∠BGC=180°-(∠2+∠3)=90°-
1
2
A
A

(2)如圖②所示,若△ABC的內(nèi)角平分線交于點(diǎn)I,試說明∠BIG=90°+
1
2
∠A

(3)用(1),(2)的結(jié)論,你能說出∠BGC和∠BIC的關(guān)系嗎?

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