如圖,△ABC的內(nèi)切圓的圓心是M(-1,1),B(數(shù)學(xué)公式,0),C(數(shù)學(xué)公式,0),則△ABC的面積S的值是________.

3+2
分析:連接BE,則BE過(guò)M,根據(jù)三角形的內(nèi)切圓求出BE過(guò)M,根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)求出∠CBE=30°,根據(jù)線段的垂直平分線性質(zhì)求出∠ACB=∠EBC=30°,求出∠A=90°,根據(jù)直角三角形性質(zhì)和勾股定理求出AC和AB,根據(jù)三角形的面積求出即可.
解答:解:連接BE,
∵圓M切AC于E,切BC于F,切AB于W,切Y軸于N,
∴BW=BF,EQ=EN,
則BE過(guò)M,
∵M(jìn)(-1,1),B(,0),C(,0),
∴BF=1+-1=,MF=1,
由勾股定理得:BM=2,
∴MF=BM,
∴∠EBC=30°,
∴∠ABC=60°,
∵X軸⊥Y軸,
∵OC=OB=1+,
∴EB=EC,
∴∠ACB=∠ABC=30°,
∴∠A=180°-∠B-∠C=90°,
∴AB=BC=×(2+2)=1+,
由勾股定理得:AC=3+,
∴三角形ABC的面積是AC×AB=×(1+)×(3+)=3+2
故答案為:3+2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)勾股定理,線段的垂直平分線性質(zhì),三角形的面積,三角形的內(nèi)角和定理,含30度角的直角三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AE切⊙O于點(diǎn)A,BD∥AE交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,求證:AB2=AC•AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O1,以AC為直徑的⊙O2交BC于點(diǎn)D,AE切⊙O1于點(diǎn)A,交⊙O2精英家教網(wǎng)點(diǎn)E,連接AD、CE,若AC=7,AD=3
5
,tanB=
5
2

求:(1)BC的長(zhǎng);
(2)CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,△ABC內(nèi)切⊙O于D、E、F三點(diǎn),內(nèi)切圓⊙O的半徑為1,∠C=60°,AB=5,則△ABC的周長(zhǎng)為(  )
A、12
B、14
C、10+2
3
D、10+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

己知:如圖,⊙O與內(nèi)切于點(diǎn)B,BC是⊙O的直徑,BC=6,BF為的直徑,BF=4,⊙O的弦BA交于點(diǎn)D,連接DF、AC、CD.(1)求證:DF∥AC;(2)當(dāng)∠ABC等于多少度時(shí),CD與相切?并證明你的結(jié)論.(3)在(2)的前提下,連接FA交CD于點(diǎn)E,求AF、EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

已知如圖,⊙O的內(nèi)接△ABC,AE切⊙O于A點(diǎn),過(guò)C作AE的平行線交AB于D點(diǎn).   
(1)求證:AC2=AB·AD.  
(2)若∠B=60°,⊙O的直徑為6,求S

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