【題目】方程(x+1)(x2)0的解是_____

【答案】x1=﹣1,x22

【解析】

根據(jù)因式分解法直接解答.

∵(x+1)(x2)=0,

x+10,x20,

x1=﹣1,x22

故答案為x1=﹣1,x22

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,真命題是

A.兩個矩形相似B.兩個菱形相似

C.兩個直角三角形相似D.兩個等邊三角形相似

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,分別延長△ABC的邊AB,AC到D,E,∠CBD與∠BCE的平分線相交于點P,愛動腦筋的小明在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律: a.若∠A=50°,則∠P=65°=90°﹣ ;
b.若∠A=90°,則∠P=45°=90°﹣
c.若∠A=100°,則∠P=40°=90°﹣ ;

(1)根據(jù)上述規(guī)律,若∠A=150°,則∠P=;
(2)請你用數(shù)學(xué)表達(dá)式歸納出∠P與∠A的關(guān)系;
(3)請說明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某幼兒園的阿姨給小朋友分蘋果,如果每人3個還少3個,如果每人2個又多2個,請問共有多少個小朋友?( )

A. 4B. 5C. 10D. 12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若不等式2(x+1)-5<3(x-1)+4的最小整數(shù)解是關(guān)于x的方程xmx=5的解,求式子m2-2m+2017的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

(1)﹣﹣(+13)+(﹣)﹣(﹣17)

(2)﹣22+3÷(﹣1)2017﹣|﹣4|×5

(3)先化簡再求值﹣3(2x2﹣xy)+4(x2+xy﹣6),其中x=﹣1,y=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】基本事實:若am=an(a>0且a≠1,m、n是正整數(shù)),則m=n.試?yán)蒙鲜龌臼聦嵎謩e求下列各等式中x的值:①2×8x=27; ②2x+2+2x+1=24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D點,交AC于點E.

(1)若∠ABE=38°,求∠EBC的度數(shù);
(2)若△ABC的周長為36cm,一邊為13cm,求△BCE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分6分)我校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有   名;

(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校1800名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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