若a+b＜0，且-（-a）＞0，則


  1. A.
    a＞0，b＜0
  2. B.
    a＞0，b＞0
  3. C.
    a＜0，b＞0
  4. D.
    a＜0，b＜0
A
分析：由“a+b＜0，且-（-a）＞0”可知a＞0，根據(jù)有理數(shù)的加法法則可得b＜0，從而作出選擇．
解答：∵-（-a）＞0，
∴a＞0，
∵a+b＜0，
∴b＜0．
故選A．
點評：本題考查了有理數(shù)的加法及正數(shù)和負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD是一塊需探明地下資源的土地，E是AB的中點，EF∥AD交CD于點F，探測裝置（設(shè)為點P）從E出發(fā)沿EF前行時，可探測的區(qū)域是以點P為中心，PA為半徑的一個圓（及其內(nèi)部）．當(dāng)（探測精英家教網(wǎng)裝置）P到達(dá)點P0處時，⊙P0與BC、EF、AD分別交于G、F、H點．
（1）求證：FD=FC；
（2）指出并說明CD與⊙P0的位置關(guān)系；
（3）若四邊形ABGH為正方形，且三角形DFH的面積為（2
2
-2）平方千米，當(dāng)（探測裝置）P從點P0出發(fā)繼續(xù)前行多少千米到達(dá)點P1處時，A、B、C、D四點恰好在⊙P1上．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•武漢模擬）如圖，折疊矩形ABCD的一邊AD，使點D落在BC邊的點F處．
（1）如圖1，若折痕AE=5
5
，且tan∠EFC=
3
4
，求矩形ABCD的周長；
（2）如圖2，在AD邊上截取DG=CF，連接GE，BD，相交于點H，求證：BD⊥GE．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•豐臺區(qū)一模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，⊙C的圓心坐標(biāo)為（-2，-2），半徑為
2
．函數(shù)y=-x+2的圖象與x軸交于點A，與y軸交于點B，點P為直線AB上一動點．
（1）若△POA是等腰三角形，且點P不與點A、B重合，直接寫出點P的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)直線PO與⊙C相切時，求∠POA的度數(shù)；
（3）當(dāng)直線PO與⊙C相交時，設(shè)交點為E、F，點M為線段EF的中點，令PO=t，MO=s，求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若0°＜α＜45°，且sinαconα=
3
7
16
，則sinα=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在銳角△ABC中，AC是最短邊；以AC中點O為圓心，
1
2
AC長為半徑作⊙O，交BC于E，過O作OD∥BC交⊙O于D，連接AE、AD、DC．
（1）求證：D是
AE
的中點；
（2）求證：∠DAO=∠B+∠BAD；
（3）若
S△CEF
S△OCD
 =
1
2
，且AC=4，求CF的長．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案