(1)解不等式組
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
>x-1
,并將解集表示在數(shù)軸上.
(2)化簡求值:3a2-(a+b)2-(a-b)(2a+b),其中a=-2-
3
,b=
3
-2.
考點:解一元一次不等式組,整式的混合運算—化簡求值,在數(shù)軸上表示不等式的解集
專題:
分析:(1)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來即可;
(2)先根據(jù)整式混合運算的法則把原式進行化簡,再把a、b的值代入進行計算即可.
解答:解:(1)
x-3(x-2)≥4①
1+2x
3
>x-1②
,
由①得,x≤1,
由②得,x<4,
故此不等式組的解集為:x≤1.
在數(shù)軸上表示為:
;

(2)原式=3a2-a2-b2-2ab-2a2-ab+2ab+b2
=-ab,
當a=-2-
3
,b=
3
-2時,原式=-(-2-
3
)(
3
-2)=-1.
點評:本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2013年海南“歡樂節(jié)”吸引了眾多海內(nèi)外游客,據(jù)統(tǒng)計當天在主會場參觀的游客達到25600人.數(shù)據(jù)25600用科學記數(shù)法表示為( 。
A、2.56×103
B、25.6×103
C、2.56×104
D、2.56×105

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

調(diào)查下面的問題,應(yīng)該進行全面調(diào)查的是(  )
A、市場上某種食品的色素是否符合國家標準
B、某單位所有人員的住房情況
C、一個城市某一天的空氣質(zhì)量
D、某款品牌手機的觸摸屏壽命

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是某數(shù)學興趣小組參加“奧數(shù)”后所得成績繪制成的頻數(shù),頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)
 分組 0-19.5 19.5-39.539.5-59.5  59.5-79.5 79.5-100 合計
 頻數(shù) 1 5 6 30 b 50
 頻率 0.02 a 0.12 0.60 0.16 1
(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=
 
,b=
 

(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)若在80分以上的小組成員中選3人參加下一輪競賽,小明本次競賽的成績?yōu)?0分,他被選中的概率是多少?
(4)從該圖中你還能獲得哪些數(shù)學信息?(填寫一條即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(2x2y-3xy2)-(6x2y-3xy2);
(2)(-
3
2
ax4y3)÷(-
6
5
ax2y2)•8a2y;
(3)(45a3-
1
6
a2b+3a)÷(-
1
3
a);
(4)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3);
(5)(1-3y)(1+3y)(1+9y2);
(6)(ab+1)2-(ab-1)2;
(7)(998)2;
(8)197×203;
(9)[(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4],其中x=10,y=-
1
25

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算(能用簡便方法的要用簡便方法):
(1)20052-2006×2004;  
(2)(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a);
(3)(4a4b2-6a2b3+12a3b2)÷(
2
3
ab).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某次籃球聯(lián)賽中,火炬隊與月亮隊要爭奪一個出線權(quán),火炬隊目前的戰(zhàn)績是17勝13負(其中有1場以4分之差負于月亮隊),后面還要比賽6場(其中包括再與月亮隊比賽1場);月亮隊目前的戰(zhàn)績是15勝16負,后面還要比賽5場.
(1)為確保出線,火炬隊在后面的比賽中至少要勝多少場?
(2)如果火炬隊在后面對月亮隊1場比賽中至少勝月亮隊5分,那么它在后面的其他比賽中至少勝幾場就一定能出線?
(3)如果月亮隊在后面的比賽中3勝(包括勝火炬隊1場)2負,那么火炬隊在后面的比賽中至少要勝幾場才能確保出線?
(4)如果火炬隊在后面的比賽中2勝4負,未能出線,那么月亮隊在后面的比賽中的戰(zhàn)果如何?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a為大于2的整數(shù),若關(guān)于x的不等式組
2x-a≤0
x≥2
無解.
(1)求a的值;
(2)化簡并求(
a2-2
a
-1)÷
a-2
a
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個不透明的口袋里裝有標號為1,2,3,4,5的五個小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,摸球前先攪拌均勻,每次摸一個球.
(1)下列說法:
①摸一次,摸出1號球和摸出5號球的概率相同;
②有放回的連續(xù)摸10次,則一定摸出2號球兩次;
③有放回的連續(xù)摸4次,則摸出四個球標號數(shù)字之和可能是20.
其中正確的序號是
 

(2)若從袋中不放回地摸兩次,求兩球標號數(shù)字是一奇一偶的概率.

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