如圖,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD="6" ;求AC的長(zhǎng).

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解析試題分析:由∠C=90°,∠ABC=60°可得∠A=30°,由∠ABC=60°,BD平分∠ABC可得∠ABD=∠CBD=30°,即可得到AD=BD=6,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)可得CD=3,即可求得結(jié)果.
∵∠C=90°,∠ABC=60°
∴∠A=30°
∵∠ABC=60°,BD平分∠ABC
∴∠ABD=∠CBD=30°
∴AD=BD=6
∴CD=3
∴AC=9.
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,角平分線性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì),含30°角的直角三角形的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),是中考常見(jiàn)題,難度不大,題目比較典型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫(huà)∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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