七巧板游戲是將一個(gè)正方形分割成七塊,然后用這七塊拼接成豐富多彩的幾何圖形.如圖(a)是正方形的一種分割方法,并在每塊上標(biāo)了號(hào)碼.
(1)設(shè)正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1,則面積為2的有______號(hào)圖形;
(2)只改變圖(a)中的7號(hào)圖形的位置,使它和其他部分拼成一個(gè)新的多邊形,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫出所拼的圖形(只需畫出7號(hào)圖形);
(3)將這副七巧板的七塊圖形重新拼成一個(gè)和圖(a)、圖(b)形狀不同的多邊形,(不留縫隙且不相互重疊),請(qǐng)?jiān)趫D(c)中畫出所拼的圖形,并使多邊形的頂點(diǎn)落在格點(diǎn)上.
作業(yè)寶

解:(1)面積為2的有4、6、7;
故答案為:4、6、7;

(2)7號(hào)圖形的位置如圖所示(只需畫出一種即可)
;

(3)答案不惟一,如   

分析:(1)利用網(wǎng)格邊長(zhǎng)進(jìn)而得出圖形面積進(jìn)而得出答案即可;
(2)根據(jù)題意結(jié)合7號(hào)圖形邊長(zhǎng)直接平移得出即可;
(3)利用已知網(wǎng)格結(jié)合圖形的邊長(zhǎng)得出新圖形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的剪拼,注意各圖形的邊長(zhǎng)進(jìn)而拼湊得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、七巧板游戲是將一個(gè)規(guī)則的圖形--正方形,通過分割成七塊,然后用這七塊拼接成豐富多彩的幾何圖形,如圖1是正方形的一種分割方法,按這種分割方法拼成了如圖2的小貓和圖3中的小橋,圖2中的虛線顯示了具體的拼接方法,數(shù)字表示用到了圖1中的哪一塊.按圖2的做法,請(qǐng)你在圖3中畫出必要的虛線,將它的拼接方法顯示出來,并標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)字表示圖1中的哪一塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個(gè)正方形紙板(如圖-)沿虛線剪下,得到七塊幾何圖形的紙板(其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形,②是正方形)我們把這七塊紙板叫做七巧板.現(xiàn)用七巧板拼出一個(gè)圖形,其空隙部分是一個(gè)箭頭(如圖二).
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(1)請(qǐng)?jiān)趫D二中用實(shí)線畫出拼圖的痕跡(如實(shí)線DP);
(2)如果圖一中大正方形紙板的邊長(zhǎng)為10,計(jì)算圖二中“箭頭”的面積(即封閉平面圖形ABCDEFG的面積).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七巧板游戲是將一個(gè)正方形分割成七塊,然后用這七塊拼接成豐富多彩的幾何圖形.如圖(a)是正方形的一種分割方法,并在每塊上標(biāo)了號(hào)碼.
(1)設(shè)正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1,則面積為2的有
 
號(hào)圖形;
(2)只改變圖(a)中的7號(hào)圖形的位置,使它和其他部分拼成一個(gè)新的多邊形,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫出所拼的圖形(只需畫出7號(hào)圖形);
(3)將這副七巧板的七塊圖形重新拼成一個(gè)和圖(a)、圖(b)形狀不同的多邊形,(不留縫隙且不相互重疊),請(qǐng)?jiān)趫D(c)中畫出所拼的圖形,并使多邊形的頂點(diǎn)落在格點(diǎn)上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:操作題

七巧板游戲是將一個(gè)規(guī)則的圖形—正方形,通過分割成七塊,然后用這七塊拼接成豐富多彩的幾何圖形,如圖1是正方形的一種分割方法,按這種分割方法拼成了如圖2的小貓和圖3中的小橋,圖2中的虛線顯示了具體的拼接方法,數(shù)字表示用到了圖1中的哪一塊。按圖2的做法,請(qǐng)你在圖3中畫出必要的虛線,將它的拼接方法顯示出來,并標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)字表示圖1中的哪一塊。

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