26、如圖,已知∠ABC=90°,∠1=∠2,∠DCA=∠CAB.
求證:(1)CD⊥CB;
(2)CD平分∠ACE.
分析:(1)由∠ABC=90°得△ABC是直角三角形,即∠CAB+∠1=90°,結(jié)合∠DCA=∠CAB,推出∠DCA+∠1=90°,即CD⊥CB;(2)根據(jù)已知條件求出∠DCA=∠DCE,即證CD平分∠ACE.
解答:解:(1)∵∠ABC=90°,
∴∠CAB+∠1=90°,
又∵∠CAB=∠DCA,
∴∠DCA+∠1=90°,
∴CD⊥CB;

(2)∵∠DCA+∠1=90°,
∴∠DCE+∠2=90°,
又∵∠1=∠2,
∴∠DCA=∠DCE,
∴CD平分∠ACE.
點(diǎn)評(píng):結(jié)合題意,根據(jù)余角補(bǔ)角的關(guān)系,垂線的定義以及角平分線的定義得出所求角與已知角的關(guān)系轉(zhuǎn)化求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于直線x=-1的軸對(duì)稱(chēng)圖形△DEF(A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F),并直接寫(xiě)出D、E、F的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABED的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點(diǎn),連接GH.
(1)請(qǐng)說(shuō)出AD=BE的理由;
(2)試說(shuō)出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請(qǐng)作出△ABC關(guān)于X軸對(duì)稱(chēng)的圖形.并寫(xiě)出A、B、C關(guān)于X軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點(diǎn)O,求∠BOC的度數(shù).

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