如圖△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,根據(jù)下了條件,求∠BIC的度數(shù).
①若∠ABC=40°,∠ACB=60°,則∠BIC=
 

②若∠ABC+∠ACB=100°,則∠BIC=
 

③若∠A=80°,則∠BIC=
 

④若∠A=120°,則∠BIC=
 

⑤從上述計(jì)算中,我們能發(fā)現(xiàn)已知∠A=x,求∠BIC的公式是:∠BIC=
 
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:①由∠ABC=40°,∠ACB=60°,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,可求∠IBC、∠ICB的度數(shù),再利用三角形內(nèi)角和定理求∠BIC;
②由∠ABC+∠ACB=100°,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,可求∠IBC+∠ICB的度數(shù),再利用三角形內(nèi)角和定理求∠BIC;
③若∠A=80°,則∠ABC+∠ACB=100°,根據(jù)②即可求解;
④由∠A=120°可知∠ABC+∠ACB=60°,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,可求∠IBC+∠ICB的度數(shù),再利用三角形內(nèi)角和定理求∠BIC;
⑤由三角形內(nèi)角和定理得∠ABC+∠ACB=180°-∠A,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,則∠IBC+∠ICB=
1
2
∠ABC+
1
2
∠ACB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
(180°-∠A),在△IBC中,利用三角形內(nèi)角和定理求∠BIC.
解答:解:①∵∠ABC=40°,∠ACB=60°,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,
∴∠IBC=20°∠ICB=30°,
∴∠BIC=180°-∠IBC-∠ICB=130°;
②∵∠ABC+∠ACB=80°,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,
∴∠IBC+∠ICB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=40°,
∴∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB)=140°;
③∠A=80°,則∠ABC+∠ACB=100°,據(jù)②得∠BIC=130°;
④∵∠A=120°,
∴∠ABC+∠ACB=60°,
又∵∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,
∴∠IBC+∠ICB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=30°,
∴∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB)=150°;
⑤∠BIC=90°+
1
2
∠A
理由如下:在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A
∵BI、CI是△ABC內(nèi)角的平分線
∴∠IBC=
1
2
∠ABC,∠ICB=
1
2
∠ACB
∴∠IBC+∠ICB=
1
2
∠ABC+
1
2
∠ACB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
(180°-∠A)
在△IBC中,∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB)=180°-
1
2
(180°-∠A)=90°+
1
2
∠A
即:∠BIC=90°+
1
2
x.
故答案是:130°;130°;130°;150°;90°+
1
2
x.
點(diǎn)評(píng):本題解題關(guān)鍵是得到∠ICB與∠IBC的和,在求解過(guò)程中主要用到定理:三角形的內(nèi)角和為180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a-1|+b2=0,求分式(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
)÷
a-4
a+2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)C(1,0)
(1)若△AOC的面積是2,則m的值為
 
;若OB=OA,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是
 

(2)在(1)的條件下,AB所在直線分別交x軸,y軸于點(diǎn)M,N,點(diǎn)P在x軸上,PE⊥AB于點(diǎn)E,EF⊥y軸于點(diǎn)F.
①若點(diǎn)P是線段OM上不與O,M重合的任意一點(diǎn),PM=a,當(dāng)a為何值時(shí),PM=PF?
②若點(diǎn)P是射線OM上的一點(diǎn),設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,由P,M,E,F(xiàn)四個(gè)點(diǎn)組成的四邊形的面積面積為y,試寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
1
2-x
-
1
2+x
)
÷
2x
x2-4x+4
,其中x=(
2
-1)0-2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,△ABC是邊長(zhǎng)為4cm的等邊三角形,點(diǎn)P,Q分別從頂點(diǎn)A,B同時(shí)出發(fā),沿線段AB,BC運(yùn)動(dòng),且它們的速度都為1cm/s.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).

(1)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是直角三角形?
(2)連接AQ、CP,相交于點(diǎn)M,如圖2,則點(diǎn)P,Q在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CMQ會(huì)變化嗎?若變化,則說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為4000元的電視以4400元售出,平均每天能售出6臺(tái).為了配合國(guó)家財(cái)政推出的“節(jié)能家電補(bǔ)貼政策”的實(shí)施,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,調(diào)查發(fā)現(xiàn):這種電視的售價(jià)每降價(jià)50元,平均每天就能多售出3臺(tái).
(1)現(xiàn)設(shè)每臺(tái)電視降價(jià)x元,商場(chǎng)每天銷(xiāo)售這種電視的利潤(rùn)是y元,請(qǐng)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式.(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍)
(2)每臺(tái)電視降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)每天銷(xiāo)售這種電視的利潤(rùn)最高?最高利潤(rùn)是多少?
(3)商場(chǎng)要想在這種電視銷(xiāo)售中每天盈利3600元,同時(shí)又要使百姓得到更多實(shí)惠,每臺(tái)電視應(yīng)降價(jià)多少元?根據(jù)以上的結(jié)論,請(qǐng)你直接寫(xiě)出售價(jià)在什么范圍時(shí),每個(gè)月的利潤(rùn)不低于3600元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)數(shù)軸,并把-3.5、|-3|、-(-1.5)、-
3
2
在數(shù)軸上標(biāo)記出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若式子
x+1
x-3
有意義,則x的取值范圍是
 

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當(dāng)m=
 
,關(guān)于x的分式方程
x-1
x-2
=
2m-3
m+5
的解為0.

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