⊙O的半徑為5cm，平面上有一點P，PO=3cm，則點P到⊙O上各點的最小距離為
 
．
考點：點與圓的位置關(guān)系
專題：
分析：先由PO=3cm＜⊙O的半徑為5cm，得出點P在⊙O內(nèi)，進而得到點P到⊙O上各點的最小距離為2cm．
解答：解：∵⊙O的半徑為5cm，平面上有一點P，PO=3cm，
∴點P在⊙O內(nèi)，
∴點P到⊙O上各點的最小距離為5-3=2（cm）．
故答案為2cm．
點評：本題主要考查了點與圓的位置關(guān)系有3種．設(shè)⊙O的半徑為r，點P到圓心的距離OP=d，則有：
①點P在圓外?d＞r；
②點P在圓上?d=r；
③點P在圓內(nèi)?d＜r．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正實數(shù)x、y滿足xy=1，求
1
x4
+
1
y4
的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀題：各類方程的解法不盡相同，但是它們有一個共同的基本數(shù)學(xué)思想--轉(zhuǎn)化，把未知轉(zhuǎn)化為已知．無理方程（根號下含有未知數(shù)的方程）
x+1
=2，可以通過方程兩邊平方把它轉(zhuǎn)化為x+1=4，可得x=3．通過“方程兩邊平方”解方程，有可能產(chǎn)生增根，必須對解得的根進行檢驗．例如，把方程
2x+3
=x兩邊平方，得2x+3=x2，解得x1=3，x2=-1．經(jīng)檢驗，x2=-1不是原方程的根，是增根．根據(jù)上述思想方法，解方程：
3x+7
=2x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x：（x+y）=3：5，那么x：y=（　�。�
A、
8
5
B、
3
8
C、
2
3
D、
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中，正確畫出AC邊上的高的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)并按從小到大的順序用“＜”把這些數(shù)連接起來．
-2
1
2
，-（-4），0，+（-1），1，-|-3
1
2
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

植物園中菊花與月季花的盆數(shù)之比是6：5，蘭花與睡蓮的盆數(shù)之比是40：9，月季與睡蓮的盆數(shù)比是25：3，已知菊花和蘭花一共650盆，那么月季花有多少盆？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的方法解下列方程
（1）（2y-1）2-9=0 （直接開平方法）                  
（2）x2-4x+2=0（配方法）
（3）（x-2）2+3x（x-2）=0 （因式分解法）                 
（4）m2-7m+12=0 （方法自選）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個n邊形的每一個內(nèi)角都是170°，則邊數(shù)n的值為
 
．

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