【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,對角線BD⊥DC.
(1)△ABD與△DCB相似嗎?請回答并說明理由;
(2)如果AD=4,BC=9,求BD的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某倉庫有50件同一規(guī)格的某種集裝箱,準備委托運輸公司送到碼頭,運輸公司有每次可裝運1件、2件、3件這種集裝箱的三種型號的貨車,這三種型號的貨車每次收費分別為120元、160元、180元現(xiàn)要求安排20輛貨車剛好一次裝運完這些集裝箱,問這三種型號的貨車各需多少輛?有多少種安排方式?哪些安排方式所需的運費最少?最少運費是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC為等邊三角形,BD為△ABC的高,延長BC至E,使CE=CD=1,連接DE,則BE=___________,∠BDE=_________ .
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【題目】小王和小張利用如圖所示的轉盤做游戲,轉盤的盤面被分為面積相等的4個扇形區(qū)域,且分別標有數(shù)字1,2,3,4.游戲規(guī)則如下:兩人各轉動轉盤一次,分別記錄指針停止時所對應的數(shù)字,如兩次的數(shù)字都是奇數(shù),則小王勝;如兩次的數(shù)字都是偶數(shù),則小張勝;如兩次的數(shù)字是奇偶,則為平局.解答下列問題:
(1)小王轉動轉盤,當轉盤指針停止,對應盤面數(shù)字為奇數(shù)的概率是多少?
(2)該游戲是否公平?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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【題目】端午節(jié)期間,甲、乙兩人沿同一路線行駛,各自開車同時去離家千米的景區(qū)游玩,甲先以每小時千米的速度勻速行駛小時,再以每小時千米的速度勻速行駛,途中休息了一段時間后,仍按照每小時千米的速度勻速行駛,兩人同時到達目的地,圖中折線、線段分別表示甲、乙兩人所走的路程、與時間之間的函數(shù)關系的圖象請根據(jù)圖象提供的信息,解決下列問題:
(1)乙的速度為:_______;
(2)圖中點的坐標是________;
(3)圖中點的坐標是________;
(4)題中_________;
(5)甲在途中休息____________.
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【題目】問題背景:(1)如圖,已知中,,直線經(jīng)過點直線,直線,垂足分別為點.求證:.
證明:
拓展延伸:(2)如圖,將(1)中的條件改為:在中,三點都在直線上,并且有.請寫出三條線段的數(shù)量關系.(不需要證明)
實際應用:(3)如圖,在中,,點的坐標為,點的坐標為,請直接寫出點的坐標.
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【題目】如圖,在矩形ABCD和矩形PEFG中,AB=8,BC=6,PE=2,PG=4.PE與AC交于點M,EF與AC交于點N,動點P從點A出發(fā)沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,伴隨點P的運動,矩形PEFG在射線AB上滑動;動點K從點P出發(fā)沿折線PE﹣﹣EF以每秒1個單位長的速度勻速運動.點P、K同時開始運動,當點K到達點F時停止運動,點P也隨之停止.設點P、K運動的時間是t秒(t>0).
(1)當t=1時,KE=_____,EN=_____;
(2)當t為何值時,△APM的面積與△MNE的面積相等?
(3)當點K到達點N時,求出t的值;
(4)當t為何值時,△PKB是直角三角形?
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【題目】已知正方形ABCD,點F是射線DC上一動點(不與C,D重合).連接AF并延長交直線BC于點E,交BD于H,連接CH,過點C作CG⊥HC交AE于點G.
(1)若點F在邊CD上,如圖1.
①證明:∠DAH=∠DCH;
②猜想:△GFC的形狀并說明理由.
(2)取DF中點M,連接MG.若MG=2.5,正方形邊長為4,求BE的長.
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【題目】某網(wǎng)店銷售甲、乙兩種羽毛球,已知甲種羽毛球每筒的售價比乙種羽毛球每筒的售價多15元,健民體育活動中心從該網(wǎng)店購買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球,共花費255元.
(1)該網(wǎng)店甲、乙兩種羽毛球每筒的售價各是多少元?
(2)根據(jù)健民體育活動中心消費者的需求量,活動中心決定用不超過2550元錢購進甲、乙兩種羽毛球共50筒,那么最多可以購進多少筒甲種羽毛球?
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