【題目】某小微企業(yè)為加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐,引進(jìn)一批A,B兩種型號(hào)的機(jī)器.已知一臺(tái)A型機(jī)器比一臺(tái)B型機(jī)器每小時(shí)多加工2個(gè)零件,且一臺(tái)A型機(jī)器加工80個(gè)零件與一臺(tái)B型機(jī)器加工60個(gè)零件所用時(shí)間相等.
(1)每臺(tái)A,B兩種型號(hào)的機(jī)器每小時(shí)分別加工多少個(gè)零件?
(2)如果該企業(yè)計(jì)劃安排A,B兩種型號(hào)的機(jī)器共10臺(tái)一起加工一批該零件,為了如期完成任務(wù),要求兩種機(jī)器每小時(shí)加工的零件不少于72件,同時(shí)為了保障機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),兩種機(jī)器每小時(shí)加工的零件不能超過(guò)76件,那么A,B兩種型號(hào)的機(jī)器可以各安排多少臺(tái)?
【答案】(1)每臺(tái)A型機(jī)器每小時(shí)加工8個(gè)零件,每臺(tái)B型機(jī)器每小時(shí)加工6個(gè)零件;(2)共有三種安排方案,方案一:A型機(jī)器安排6臺(tái),B型機(jī)器安排4臺(tái);方案二:A型機(jī)器安排7臺(tái),B型機(jī)器安排3臺(tái);方案三:A型機(jī)器安排8臺(tái),B型機(jī)器安排2臺(tái).
【解析】
(1)設(shè)每臺(tái)B型機(jī)器每小時(shí)加工x個(gè)零件,則每臺(tái)A型機(jī)器每小時(shí)加工個(gè)零件,根據(jù)工作時(shí)間工作總量工作效率結(jié)合一臺(tái)A型機(jī)器加工80個(gè)零件與一臺(tái)B型機(jī)器加工60個(gè)零件所用時(shí)間相等,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)A型機(jī)器安排m臺(tái),則B型機(jī)器安排臺(tái),根據(jù)每小時(shí)加工零件的總量型機(jī)器的數(shù)量型機(jī)器的數(shù)量結(jié)合每小時(shí)加工的零件不少于72件且不能超過(guò)76件,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍,再結(jié)合m為正整數(shù)即可得出各安排方案.
(1)設(shè)每臺(tái)B型機(jī)器每小時(shí)加工x個(gè)零件,則每臺(tái)A型機(jī)器每小時(shí)加工個(gè)零件,
依題意,得:,
解得:x=6,
經(jīng)檢驗(yàn),x=6是原方程的解,且符合題意,
.
答:每臺(tái)A型機(jī)器每小時(shí)加工8個(gè)零件,每臺(tái)B型機(jī)器每小時(shí)加工6個(gè)零件;
(2)設(shè)A型機(jī)器安排m臺(tái),則B型機(jī)器安排臺(tái),
依題意,得:,
解得:,
為正整數(shù),
,
答:共有三種安排方案,方案一:A型機(jī)器安排6臺(tái),B型機(jī)器安排4臺(tái);方案二:A型機(jī)器安排7臺(tái),B型機(jī)器安排3臺(tái);方案三:A型機(jī)器安排8臺(tái),B型機(jī)器安排2臺(tái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,的的平分線與的外角平分線相交于點(diǎn),點(diǎn)分別在線段、上,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,與關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),若,則__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華和小晶上山游玩,小華步行,小晶乘坐纜車(chē),相約在山頂纜車(chē)的終點(diǎn)會(huì)合. 已知小華歩行的路程是纜車(chē)所經(jīng)線路長(zhǎng)的2倍,小晶在小華出發(fā)后50分鐘才坐上纜車(chē),纜車(chē)的平均速度為每分鐘180米. 圖中的折線反映了小華行走的路程(米)與時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小華行走的總路程是___________米,他途中休息了___________分鐘;小華休息之后行走的速度是每分鐘___________米;
(2)當(dāng)時(shí),與的函數(shù)關(guān)系式是___________.
(3)當(dāng)小晶到達(dá)纜車(chē)終點(diǎn)時(shí),小華離纜車(chē)終點(diǎn)的路程是___________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校在八年級(jí)新生中舉行了全員參加的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力大賽,試卷題目共10題,每題10分.現(xiàn)分別從三個(gè)班中各隨機(jī)取10名同學(xué)的成績(jī)(單位:分),收集數(shù)據(jù)如下:
1班:90,70,80,80,80,80,80,90,80,100;
2班:70,80,80,80,60,90,90,90,100,90;
3班:90,60,70,80,80,80,80,90,100,100.
整理數(shù)據(jù):
人數(shù) 班級(jí) | 60分人數(shù) | 70分人數(shù) | 80分人數(shù) | 90分人數(shù) | 100分人數(shù) |
1班 | 0 | 1 | 6 | 2 | 1 |
2班 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
3班 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
83 | 80 | 80 | |
2班 | 83 | ||
3班 | 80 | 80 |
分析數(shù)據(jù):
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出表格中,,,的值;
(2)比較這三組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),你認(rèn)為哪個(gè)班的成績(jī)比較好?請(qǐng)說(shuō)明理由(寫(xiě)兩條支持你結(jié)論的理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)考察隊(duì)的一輛越野車(chē)需要穿越一片沙漠,但這輛車(chē)每次裝滿汽油最多只能行駛,隊(duì)長(zhǎng)想出一個(gè)方法,在沙漠中設(shè)若干個(gè)儲(chǔ)油點(diǎn)(越野車(chē)穿越出沙漠,就可以另外加油).
(1)如果穿越全程大于的沙漠,在沙漠中設(shè)一個(gè)儲(chǔ)油點(diǎn),越野車(chē)裝滿油從起點(diǎn)出發(fā),到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí)從車(chē)中取出部分油放進(jìn)儲(chǔ)油點(diǎn),然后返回出發(fā)點(diǎn),加滿油后再開(kāi)往,到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí),取出儲(chǔ)存的所有油放在車(chē)上,再?gòu)?/span>出發(fā)到達(dá)終點(diǎn),此時(shí),這輛越野車(chē)穿越這片沙漠的最大行程是多少?
(2)如果穿越全程大于的沙漠,在沙漠中設(shè)2個(gè)儲(chǔ)油點(diǎn),,越野車(chē)裝滿油從起點(diǎn)出發(fā),到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí)從車(chē)中取出部分油放進(jìn)儲(chǔ)油點(diǎn);然后返回出發(fā)點(diǎn)加滿油,到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí)取出儲(chǔ)油點(diǎn)的全部油放到車(chē)上,再到達(dá)儲(chǔ)油點(diǎn),從車(chē)中取出部分油放進(jìn)儲(chǔ)油點(diǎn);然后返回出發(fā)點(diǎn)加滿油,到儲(chǔ)油點(diǎn)取出儲(chǔ)存的所有油放在車(chē)上,最后到達(dá)終點(diǎn).此時(shí),這輛越野車(chē)穿越這片沙漠的最大行程是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線交軸于點(diǎn),在軸正方向上取點(diǎn),使;過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),在軸正方向上取點(diǎn),使;過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),…記面積為,面積為,面積為,…,則等于( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:
(1)化簡(jiǎn)函數(shù)解析式,當(dāng)x≥-1時(shí),y= ,當(dāng)x<-1時(shí)y= ;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
(4)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:若關(guān)于x的方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,直接寫(xiě)出實(shí)數(shù)a的取值范圍: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,點(diǎn)E在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),∠CEB=45°,EB與對(duì)角線AC相交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長(zhǎng);
(2)如果把△CAE的周長(zhǎng)記作C△CAE,△BAF的周長(zhǎng)記作C△BAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域;
(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí),求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如圖所示,點(diǎn).
(1)求直線的解析式;
(2)求的面積;
(3)一次函數(shù)(為常數(shù)).
①求證:一次函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(guò)點(diǎn);
②若一次函數(shù)的圖象與線段有交點(diǎn),直接寫(xiě)出的取值范圍.
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