對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個(gè)位的值記為（x）．即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí)，若，則（x）＝n．如（0.46）＝0，（3.67）＝4．給出下列關(guān)于（x）的結(jié)論：

①（1.493）＝1；  ②（2x）＝2（x）；

③若（−1）＝4，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是9≤x＜11；

④當(dāng)x≥0，m為非負(fù)整數(shù)時(shí)，有（m＋2013x）＝m＋（2013x）；

⑤（x＋y）＝（x）＋（y）；

其中，正確的結(jié)論有       ．（填寫所有正確的序號(hào)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列哪個(gè)條件不能判定△ABM≌△CDN…………………………………………（     ）

（A）∠M=∠N；                    （B）AB=CD；         

（C）AM∥CN；                     （D）AM=CN．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


多項(xiàng)式2x2-y2z-3x+1的次數(shù)是         ，常數(shù)項(xiàng)是          。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一副分別含有30º和45º角的兩個(gè)直角三角板，拼成如下圖形，其中∠C＝90º，∠B＝45º，∠E＝30º，則∠BFD的度數(shù)是（   ）

A．15ºB．25ºC．30º D．10º

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若不等式2x＜4的解都能使關(guān)于x的一次不等式（a-1）x＜a＋5成立，則a的取值范圍是（  ）

A．1＜a≤7        B．a(chǎn)≤7              C．a(chǎn)＜1或a≥7       D．a(chǎn)＝7

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝α（0º＜α＜60º），將線段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60º得到線段BD．（本題圖在答題卷上）

（1）如圖1，直接寫出∠ABD的大�。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆�；

（2）如圖2，∠BCE＝150º，∠ABE＝60º，判斷△ABE的形狀并加以證明；

（3）在（2）的條件下，連接DE，若∠DEC＝45º，求α的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平行四邊形、等邊三角形、矩形、正八邊形、圓、菱形六個(gè)圖形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的有

  A.2個(gè)            B.3個(gè)              C.4個(gè)                 D.5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了提高產(chǎn)品的附加值，某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng)．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力，公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況，獲得如下信息：信息一：甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天；

信息二：乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍．

根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品．

      

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


早上練習(xí)跑步時(shí)，如果你的影子總是在你的正前方，那么你是在向________方跑步．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案