甲、乙、丙三個(gè)布袋都不透明，甲袋中裝有1個(gè)紅球和1個(gè)白球；乙袋中裝有一個(gè)紅球和2個(gè)白球；丙袋中裝有2個(gè)白球．這些球除顏色外都相同．從這3個(gè)袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)球．
①取出的3個(gè)球恰好是2個(gè)紅球和1個(gè)白球的概率是多少？
②取出的3個(gè)球全是白球的概率是多少？
（1）畫樹狀圖得：
∴一共有12種等可能的結(jié)果，
取出的3個(gè)球恰好是2個(gè)紅球和1個(gè)白球的有2種情況，
∴取出的3個(gè)球恰好是2個(gè)紅球和1個(gè)白球的概率是
2
12
=
1
6
；

（2）∵取出的3個(gè)球全是白球的有4種情況，
∴取出的3個(gè)球全是白球的概率是
4
12
=
1
3
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩個(gè)袋里放著一些質(zhì)地均勻，大小相同的小球，具體的顏色和數(shù)量如下表：把袋里的球攪勻．
（1）分別求出：①?gòu)募状须S機(jī)取出一個(gè)球是紅球的概率；②從乙袋中隨機(jī)取出一個(gè)球是紅球的概率；
（2）求從每個(gè)袋中隨機(jī)取一個(gè)球，取出的兩個(gè)都是紅球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)盒子里有完全相同的三個(gè)小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1，1，2．隨機(jī)摸出一個(gè)小球（不放回），其數(shù)字為p，再隨機(jī)摸出另一個(gè)小球，其數(shù)字記為q，則滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)根的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

假設(shè)有一個(gè)正八面體的骰子，八個(gè)面上分別寫上了1、2、3、4、5、6、7、8這8個(gè)數(shù)字，每一次投擲這個(gè)骰子，出現(xiàn)這8個(gè)數(shù)字的機(jī)會(huì)都是一樣的．若將骰子擲三次，依次記錄朝上的面上三次出現(xiàn)的數(shù)字，設(shè)出現(xiàn)的數(shù)字中最大的一個(gè)用m表示，最小的一個(gè)用n表示．
（1）令t=m-n，求t的取值范圍；
（2）求t=3的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面三張卡片上分別寫有一個(gè)等式，把它們背面朝上洗勻，小明閉上眼睛，從中隨機(jī)抽取一張卡片，再?gòu)氖Ｏ碌目ㄆ须S機(jī)抽取另一張．第一次抽取的卡片上的整式做分子，第二次抽取的卡片上的整式做分母，用列表法或樹形圖法求能組成分式的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)不透明的口袋中裝有2個(gè)紅球、2個(gè)黑球，這些球除顏色外其他都相同，在看不到球的條件下，隨機(jī)地從這個(gè)袋子中一次摸出兩個(gè)球，摸到兩個(gè)球都是紅球的概率是（　�。�
A．
1
12
B．
1
6
C．
1
3
D．
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在4張卡片上分別寫有1～4的整數(shù)，隨機(jī)抽取一張后放回，再隨機(jī)地抽取一張，那么第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

第一盒乒乓球中有2個(gè)白球2個(gè)黃球，第二盒乒乓球中有1個(gè)白球3個(gè)黃球，分別從每個(gè)盒中隨機(jī)地取出1個(gè)球，則取出的兩個(gè)球中有一個(gè)白球和一個(gè)黃球的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將分別標(biāo)有數(shù)字3，4，5的三張質(zhì)地，大小完全一樣的卡片背面朝上放在桌面上．
（1）任意抽取一張卡片，求抽到卡片上的數(shù)字是奇數(shù)的概率；
（2）任意抽取一張作為十位上的數(shù)字，放回洗勻后再抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字，請(qǐng)你列表或畫樹狀圖分析并求出組成的兩位數(shù)中恰好是35的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案