設(shè)邊長(zhǎng)為2a的正方形的中心A在直線l上,它的一組對(duì)邊垂直于直線l,半徑為r的⊙O的圓心O在直線l上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A,O之間的距離為d.
(1)如圖1,當(dāng)r<a時(shí),根據(jù)d與a,r之間關(guān)系,請(qǐng)你將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)填入下表:
d,a,r之間的關(guān)系 公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
d>a+r 0
d=a+r
a-r<d<a+r
d=a-r
d<a-r
(2)如圖2,當(dāng)r=a時(shí),根據(jù)d與a,r之間關(guān)系,請(qǐng)你寫(xiě)出⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù),即當(dāng)r=a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有
0,1,2,4
0,1,2,4
個(gè).
(3)如圖3,當(dāng)⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)有5個(gè)時(shí),r=
5
4
a
5
4
a
(請(qǐng)用a的代數(shù)式表示r,不必說(shuō)明理由).
分析:(1)當(dāng)r<a時(shí),⊙A的直徑小于正方形的邊長(zhǎng),⊙A與正方形中垂直于直線l的一邊相離、相切、相交,三種情況,故可確定⊙O與正方形的交點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)r=a時(shí),⊙O的直徑等于正方形的邊長(zhǎng),此時(shí)會(huì)出現(xiàn)⊙A與正方形相離,與正方形一邊相切,相交,與正方形四邊相切,四種情況,故可確定⊙O與正方形的交點(diǎn)個(gè)數(shù);
(3)如圖③,當(dāng)⊙O與正方形有5個(gè)公共點(diǎn)時(shí),連接OC,用a、r表示△COF的各邊長(zhǎng),在Rt△OCF中,由勾股定理求a、r的關(guān)系.
解答:解:(1)如圖①
d、a、r之間關(guān)系 公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
d>a+r 0
d=a+r 1
a-r<d<a+r 2
d=a-r 1
d<a-r 0
所以,當(dāng)r<a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能有0、1、2個(gè);

(2)如圖②
d、a、r之間關(guān)系 公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
d>a+r
0
d=a+r 1
a≤d<a+r 2
d<a 4
所以,當(dāng)r=a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有0、1、2、4個(gè);

(3)如圖③所示,連接OC.
則OE=OC=r,OF=EF-OE=2a-r.

在Rt△OCF中,由勾股定理得:
OF2+FC2=OC2
即(2a-r)2+a2=r2
4a2-4ar+r2+a2=r2,
5a2=4ar,
5a=4r
∴當(dāng)r=
5
4
a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)有5個(gè),
故答案為:
5
4
a.
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓的位置關(guān)系.關(guān)鍵是根據(jù)直線與圓的三種位置關(guān)系,r與a的大小關(guān)系,分類討論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)邊長(zhǎng)為2a的正方形的中心A在直線l上,它的一組對(duì)邊垂直于直線l,半徑為r的⊙O的圓心O在直線l上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A、O間距離為d.
(1)如圖①,當(dāng)r<a時(shí),根據(jù)d與a、r之間關(guān)系,將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)填入下表:精英家教網(wǎng)
 d、a、r之間關(guān)系  公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
 d>a+r

 d=a+r
 
 a≤d<a+r  
 d=a-r  
 d<a-r  
所以,當(dāng)r<a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能有
 
個(gè);
(2)如圖②,當(dāng)r=a時(shí),根據(jù)d與a、r之間關(guān)系,將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)填入下表:精英家教網(wǎng)
d、a、r之間關(guān)系  公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
 d>a+r
 d=a+r  
 a≤d<a+r  
 d<a  
所以,當(dāng)r=a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有
 
個(gè);
(3)如圖③,當(dāng)⊙O與正方形有5個(gè)公共點(diǎn)時(shí),試說(shuō)明r=
5
4
a;
(4)就r>a的情形,請(qǐng)你仿照“當(dāng)…時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有
 
個(gè)”的形式,至少給出一個(gè)關(guān)于“⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)”的正確結(jié)論.
(注:第(4)小題若多給出一個(gè)正確結(jié)論,則可多得2分,但本大題得分總和不得超過(guò)12分).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)邊長(zhǎng)為2a的正方形的中心A在直線l上,它的一組對(duì)邊垂直于直線l,半徑為r的⊙O的圓心O在直線l上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A、O間距離為d.
(1)如圖①,當(dāng)r<a時(shí),根據(jù)d與a、r之間關(guān)系,將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)填入下表:
d、a、r之間的關(guān)系 公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
 d>a+r  
 d=a+r  
 a-r<d<a+r  
 d=a-r  
 d<a-r  
所以,當(dāng)r<a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能有
 
個(gè);
(2)如圖②,當(dāng)r=a時(shí),根據(jù)d與a、r之間關(guān)系,將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)填入下表:
 d、a、r之間的關(guān)系 公共點(diǎn)的個(gè)數(shù) 
 d>a+r  
 d=a+r  
 a≤d<a+r  
 d<a  
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所以,當(dāng)r=a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有
 
個(gè);
(3)如圖③,當(dāng)⊙O與正方形有5個(gè)公共點(diǎn)時(shí),試說(shuō)明r=
5
4
a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)邊長(zhǎng)為2a的正方形的中心A在直線l上,它的一組對(duì)邊垂直于直線l,半徑為r的⊙O的圓心O在直線l上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A、O間距離為d.
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(1)如圖①,當(dāng)r<a時(shí),根據(jù)d與a、r之間關(guān)系,將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)填入下表:
d、a、r之間關(guān)系 公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
d>a+r
d=a+r
a-r<d<a+r
d=a-r
d<a-r
所以,當(dāng)r<a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能有
 
個(gè);
(2)如圖②,當(dāng)r=a時(shí),根據(jù)d與a、r之間關(guān)系,將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)填入下表:
d、a、r之間關(guān)系 公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
d>a+r
d=a+r
a≤d<a+r
d<a
所以,當(dāng)r=a時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有
 
個(gè);
(3)如圖③,當(dāng)⊙O與正方形有5個(gè)公共點(diǎn)時(shí),試說(shuō)明r=
5
4
a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)邊長(zhǎng)為2a的正方形的中心A在直線l上,它的一組對(duì)邊垂直于直線l,半徑為r的⊙O的圓心O在直線l上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A、O間距離為d
【小題1】如圖①,當(dāng)ra時(shí),根據(jù)da、r之間關(guān)系,請(qǐng)你將⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)
填入下表:


【小題2】如圖②,當(dāng)ra時(shí),根據(jù)dar之間關(guān)系,請(qǐng)你寫(xiě)出⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)。
當(dāng)ra時(shí),⊙O與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有  個(gè);

【小題3】如圖③,當(dāng)⊙O與正方形有5個(gè)公共點(diǎn)時(shí),r=      (請(qǐng)用a的代數(shù)式表示r,不必說(shuō)理)

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