2015年湘潭市中考招生政策發(fā)生較大改變，其中之一是：省級(jí)示范性高中批次志愿中，每個(gè)考生可填報(bào)兩所學(xué)校（有先后順序），我市某區(qū)域的初三畢業(yè)生可填報(bào)的省級(jí)示范性高中有A、B、C、D四所．

（1）請(qǐng)列舉出該區(qū)域?qū)W生填報(bào)省級(jí)示范性高中批次志愿的所有可能結(jié)果；

（2）求填報(bào)方案中含有A學(xué)校的概率．


解：（1）該區(qū)域?qū)W生填報(bào)省級(jí)示范性高中批次志愿的所有可能結(jié)果如下圖所示：

（2）根據(jù)樹狀圖可知：該區(qū)域?qū)W生填報(bào)省級(jí)示范性高中批次志愿的所有可能結(jié)果共有12種，其中含有A的共有6種，

故填報(bào)方案中含有A學(xué)校的概率=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，l1∥l2∥l3，直線a、b與l1、l2、l3分別相交于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F，若，DE=4，則EF的長(zhǎng)是（    ）

A、      B、        C、        D、

 

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 ；　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，觀察二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象，下列結(jié)論：

①a+b+c＞0，②2a+b＞0，③b2﹣4ac＞0，④ac＞0．

其中正確的是（　�。�

　

A．

①②

B．

①④

C．

②③

D．

③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AED，若線段AB=3，則BE=　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知AB是⊙O的直徑，過點(diǎn)A作⊙O的切線MA，P為直線MA上一動(dòng)點(diǎn)，以點(diǎn)P為圓心，PA為半徑作⊙P，交⊙O于點(diǎn)C，連接PC、OP、BC．

（1）知識(shí)探究（如圖1）：

①判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系，請(qǐng)證明你的結(jié)論；

②判斷直線OP與BC的位置關(guān)系，請(qǐng)證明你的結(jié)論．

（2）知識(shí)運(yùn)用（如圖2）：

當(dāng)PA＞OA時(shí)，直線PC交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，若BD=2AB，求tan∠ABC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

“伊利”純牛奶消費(fèi)者服務(wù)熱線是4008169999，該十個(gè)數(shù)的中位數(shù)為7

　

B．

服裝店老板最關(guān)心的是賣出服裝的眾數(shù)

　

C．

要了解全市初三近4萬名學(xué)生2015年中考數(shù)學(xué)成績(jī)情況，適宜采用全面調(diào)查

　

D．

條形統(tǒng)計(jì)圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師和學(xué)生一起去測(cè)量學(xué)校升旗臺(tái)上旗桿AB的高度，如圖，老師測(cè)得升旗臺(tái)前斜坡FC的坡比為iFC=1：10（即EF：CE=1：10），學(xué)生小明站在離升旗臺(tái)水平距離為35m（即CE=35m）處的C點(diǎn)，測(cè)得旗桿頂端B的仰角為α，已知tanα=，升旗臺(tái)高AF=1m，小明身高CD=1.6m，請(qǐng)幫小明計(jì)算出旗桿AB的高度．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：﹣（π﹣1）0﹣4sin45°；

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同步練習(xí)冊(cè)答案