【題目】ABC中,BA=BC,BE平分∠ABCCDBD,且CD=BD

(1)求證:BF=AC

(2)若AD=,求CF的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2)2.

【解析】

(1)已知AB=AC,BE平分∠ABC,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BEAC,所以∠ABE+A=90°,再由∠ACD+A=90°,根據(jù)同角的余角相等可得∠ABE=ACD,利用ASA判定△BDF≌△CDA,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證得BF=AC;2)如圖,過點(diǎn)FFGBC于點(diǎn)G, 根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理可得FD=FG,由△BDF≌△CDA即可得DF=AD==FG,已知CDBD,CD=BD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠DCB=45°,即可求得CF=2 .

(1)AB=AC,BE平分∠ABC

BEAC

∴∠ABE+A=90°

CDAB

∴∠ACD+A=90°

∴∠ABE=ACD

∵∠ADC=BDF=90°,BD=CD

∴△BDF≌△CDA(ASA)

BF=AC

(2)如圖,過點(diǎn)FFGBC于點(diǎn)G, FD=FG .

∵△BDF≌△CDA

DF=AD==FG

CDBD,CD=BD

∴∠DCB=45°

CF=2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分9分)

根據(jù)要求,解答下列問題.

(1)根據(jù)要求,解答下列問題.

方程x2-2x+1=0的解為________________________;

方程x23x+2=0的解為________________________;

方程x24x+3=0的解為________________________;

…… ……

(2)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請(qǐng)猜想:

方程x29x+8=0的解為________________________;

關(guān)于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.

(3)請(qǐng)用配方法解方程x29x+8=0,以驗(yàn)證猜想結(jié)論的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的玩具,購(gòu)進(jìn)時(shí)的單價(jià)是30元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:在一段時(shí)間內(nèi),銷售單價(jià)是40元時(shí),銷售量是600件,而銷售單價(jià)每漲1元,就會(huì)少售出10件玩具.
(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價(jià)為x元(x>40),請(qǐng)你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤(rùn)w元,并把結(jié)果填寫在表格中:

(2)在(1)條件下,若商場(chǎng)獲得了10000元銷售利潤(rùn),求該玩具銷售單價(jià)x應(yīng)定為多少元.
(3)在(1)條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價(jià)不低于44元,且商場(chǎng)要完成不少于540件的銷售任務(wù),求商場(chǎng)銷售該品牌玩具獲得的最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某人在電車路軌旁與路軌平行的路上騎車行走,他留意到每隔6分鐘有一部電車從他后面駛向前面,每隔2分鐘有一部電車從對(duì)面駛向后面.假設(shè)電車和此人行駛的速度都不變(分別為u1, u2表示),請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖,求電車每隔__________分鐘(用t表示)從車站開出一部.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),低碳生活成為人們提倡的生活方式,黃先生要從某地到福州,若乘飛機(jī)需要3小時(shí),乘汽車需要9小時(shí).這兩種交通工具每小時(shí)排放的二氧化碳總量為70千克,已知飛機(jī)每小時(shí)二氧化碳的排放量比汽車多44千克,黃先生若乘汽車去福州,那么他此行與乘飛機(jī)相比減少二氧化碳排放量多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAD=∠CAE,AB=AD,AC=AE.且E,F(xiàn),C,D在同一直線上.

(1)求證:△ABC≌△ADE;

(2)若∠B=30°,∠BAC=100°,點(diǎn)F是CE的中點(diǎn),連結(jié)AF,求∠FAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P與點(diǎn)Q不重合,以點(diǎn)P為圓心作經(jīng)過Q的圓,則稱該圓為點(diǎn)P、Q的“相關(guān)圓”
(1)已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0) ①若點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(0,1),求點(diǎn)P、Q的“相關(guān)圓”的面積;
②若點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3,n),且點(diǎn)P、Q的“相關(guān)圓”的半徑為 ,求n的值;
(2)已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(﹣ ,0)、( ,0),點(diǎn)C在y軸正半軸上,若點(diǎn)P、Q的“相關(guān)圓”恰好是△ABC的內(nèi)切圓且點(diǎn)Q在直線y=2x上,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(3)已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為:A(﹣3,0)、B( ,0),C(0,4),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0, ),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m, ),若點(diǎn)P、Q的“相關(guān)圓”與△ABC的三邊中至少一邊存在公共點(diǎn),直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABBCABDC,ABBC,CD分別為2,2,22,則∠BAD的度數(shù)等于(  )

A. 120° B. 135° C. 150° D. 以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊BC,AB上的點(diǎn),且CE=BF,連接DE,過點(diǎn)E作EGDE,使EG=DE,連接FG,F(xiàn)C.

(1)請(qǐng)判斷:FGCE的數(shù)量關(guān)系是__________,位置關(guān)系是__________;

(2)如圖2,若點(diǎn)E、F分別是CBBA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)出判斷判斷并給予證明.

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