甲、乙兩列火車從A、B兩地相向而行,乙車比甲車早出發(fā)1小時(shí),甲車比乙車的速度快30千米每小時(shí).甲車出發(fā)2小時(shí)后與乙車相遇,相遇后,甲車放慢速度為原來(lái)的
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行駛,乙車加快原速的
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飛速行駛.結(jié)果再行駛2小時(shí)15分鐘時(shí),兩車相距又等于A、B兩地的距離.求兩車的原速及A、B兩地間的距離.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)甲的速度是x千米/時(shí),那么乙的速度就是(x-30)千米/時(shí),相遇時(shí):甲行駛2x千米,乙行駛(2+1)×(x-30)千米,相遇后:甲行駛
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千米,乙行駛(x-30)×
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×
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千米,依據(jù)相遇前和相遇后行駛的路程相等可列方程:2x+(2+1)×(x-30)=
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+(x-30)×
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×
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,依據(jù)等式的性質(zhì),求出兩車的速度,再根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可解答.
解答:解:設(shè)甲的速度是x千米/時(shí),那么乙的速度就是(x-30)千米/時(shí),根據(jù)題意得
2x+(2+1)×(x-30)=
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+(x-30)×
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×
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解得x=90,
x-30=90-30=60,
2x+(2+1)×(x-30)=90×2+(2+1)×60=360.
答:甲車速度是90千米/時(shí),乙車速度是60千米/時(shí),AB兩地間的距離是360千米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.本題的等量關(guān)系是相遇前和相遇后行駛的路程相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知圖中正方形的邊長(zhǎng)為20cm,求陰影部分的面積.

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下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示出來(lái)
B、在數(shù)軸上0和-1之間沒有負(fù)數(shù)
C、數(shù)軸上在原點(diǎn)兩旁到原點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)
D、數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)與表示+1的點(diǎn)距離是4個(gè)單位長(zhǎng)度

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已知y與x-1成正比例函數(shù),且x=0,y=-2.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象;
(2)當(dāng)y>0,求自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一圓柱高9cm,底面半徑2cm,點(diǎn)A,B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且A,B在同一母線上,一只螞蟻從A順著圓柱側(cè)面繞n圈爬行到B,求最短路徑.

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如圖,在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=4
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,求S△ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水的目的,該市自來(lái)水收費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表:
每月用水量單價(jià)
不超出6m3的部分2元/m3
超出6m3不超出10m3的部分4元/m3
超出10m3的部分8元/m3
例如:某戶居民1月份用水8立方米,應(yīng)收水費(fèi)為2×6+4×(8-6)=20(元). 若該戶居民3月份交水費(fèi)44元,則該戶居民用水多少立方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)若此方程的一個(gè)根是1,求出方程的另一個(gè)根及m的值.

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下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、小于平角的角可分為銳角和鈍角兩類
B、射線就是直線的一半
C、兩條射線組成的圖形叫做角
D、兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短

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同步練習(xí)冊(cè)答案