李紅同學(xué)為了在新年晚會(huì)上表演節(jié)目，她利用半徑為40cm的扇形紙片制作一個(gè)圓錐形紙帽（如圖，接縫處不重疊），如果圓錐底面半徑為10cm，那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積是________cm2．

400π
分析：利用圓錐的側(cè)面積公式可以直接求出面積．
解答：圓錐側(cè)面積公式為：s側(cè)面積=πrR=π×10×40=400π．
故填：400π．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了圓錐的側(cè)面積公式求法，注意公式的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示，陽光中學(xué)教學(xué)樓前噴水池噴出的拋物線形水柱，其解析式為y=-x2+4x+2，則水柱的最大高度是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知⊙O的半徑為2cm，數(shù)學(xué)公式的度數(shù)為120°，則弦AB的長(zhǎng)為________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)實(shí)際問題的意義列出方程：
（1）好馬走15天的路程，劣馬要走30天，已知劣馬每天走150千米，則好馬每天走多少千米？
（2）有宿舍若干間，如果每間住4人還空一間，如果每間住3人就有5人沒有床位，問有多少間宿舍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖AB是⊙O的直徑，且AB=10，sin∠BAC=0.6，點(diǎn)D為優(yōu)弧ABC上任一點(diǎn)．
（1）求AC的長(zhǎng)；（2）求tan∠ADC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

符合下列條件的四邊形不一定是菱形的是


  1. A.
    四邊都相等的四邊形
  2. B.
    兩組鄰邊分別相等的四邊形
  3. C.
    對(duì)角線互相垂直平分的四邊形
  4. D.
    兩條對(duì)角線分別平分一組對(duì)角的四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，P為CD中點(diǎn)，Q為BC上一點(diǎn)，且PC=2CQ．
求證：△PCQ∽△ADP．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題


在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，且點(diǎn)P只能每次向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度或向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）實(shí)驗(yàn)操作：在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，平移1次后可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)是（0，2），（1，0）；點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，平移2次后可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)是（0，4），（1，2），（2，0）；點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，平移3次后可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)是______；
（2）觀察發(fā)現(xiàn)：
任一次平移，點(diǎn)P可能到達(dá)的點(diǎn)在我們學(xué)過的一種函數(shù)的圖象上，如：平移1次后在函數(shù)y=-2x+2的圖象上；平移2次后在函數(shù)y=-2x+4的圖象上，…．若點(diǎn)P平移5次后可能到達(dá)的點(diǎn)恰好在直線y=3x上，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是______；
（3）探究運(yùn)用：
點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)經(jīng)過n次平移后，到達(dá)直線y=x上的點(diǎn)Q，且平移的路徑長(zhǎng)不小于30，不超過32，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

計(jì)算：①（a4）2÷a5=________；②2ab3•a2b=________；③4x3y2÷（-2x2y2）=________；④（4x3-3x2+2x）÷2x=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案