【題目】下列命題是真命題的是（　�。�

A.在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置只有平行和垂直兩種

B.兩直線平行，同旁內(nèi)角相等

C.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

D.平行于同一條直線的兩直線平行

【答案】D

【解析】

利用平行線的性質(zhì)和平行公理逐項(xiàng)分析即可解答．

解：A、在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置只有平行和相交兩種，故此選項(xiàng)是假命題，不合題意；

B、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，故此選項(xiàng)是假命題，不合題意；

C、過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行，故此選項(xiàng)是假命題，不合題意；

D、平行于同一條直線的兩直線平行，是真命題，符合題意．

故答案為D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知:用2輛A型車和1輛B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨11噸；用1輛A型車和2輛B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨13噸.根據(jù)以上信息, 解答下列問(wèn)題：

(1)1輛A型車和l輛B型車都載滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?

(2)某物流公司現(xiàn)有31噸貨物，計(jì)劃同時(shí)租用A型車輛，B型車輛，一次運(yùn)完，且恰好每輛車都載滿貨物請(qǐng)用含有的式子表示，并幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案;

(3)在(2)的條件下，若A型車每輛需租金500元/次，B型車每輛需租金600元/次.請(qǐng)選出最省錢的租車方案，并求出最少租車費(fèi)用.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系 中的點(diǎn)，給出如下定義：記點(diǎn)到軸的距離為，到軸的距離為若≤，則稱為點(diǎn)的“引力值”；若，則稱為點(diǎn)的“引力值”.特別地，若點(diǎn)在坐標(biāo)軸上，則點(diǎn)的“引力值”為0.

例如，點(diǎn)P（-2,3)到軸的距離為3 ，到軸的距離為2 ，因?yàn)?/span>2<3，所以點(diǎn)的“引力值”為2.

(1)①點(diǎn)的“引力值”為 ；②若點(diǎn)的“引力值”為2，則的值為 ；

(2)若點(diǎn)C在直線上，且點(diǎn)C的：“引力值”為2，求點(diǎn)C的坐標(biāo)；

(3)已知點(diǎn)M是以D（3,4）為圓心，半徑為2的圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，那么點(diǎn)M的“引力值”的取值范圍是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一根長(zhǎng)竹簽切成四段，分別為3cm、5cm、7cm、9cm.從中任意選取三根首尾依次相接圍成不同的三角形,則圍成的三角形共有（ ）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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【題目】甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，裁判員讓兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)用“石頭、剪子、布”的手勢(shì)方式選擇場(chǎng)地位置.規(guī)則是：石頭勝剪子，剪子勝布，布勝石頭，手勢(shì)相同再?zèng)Q勝負(fù).請(qǐng)你說(shuō)明裁判員的這種作法對(duì)甲、乙雙方是否公平，為什么？（用樹(shù)狀圖或列表法解答）

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【題目】一個(gè)正數(shù)a的平方根是2x﹣3與5﹣x，則這個(gè)正數(shù)a的值是（　�。�

A.25B.49C.64D.81

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【題目】是等邊三角形，點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與點(diǎn)重合），是以為邊的等邊三角形，過(guò)點(diǎn)作的平行線，分別交射線于點(diǎn)，連接．

（1）如圖（a）所示，當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)，

①求證：；

②探究：四邊形是怎樣特殊的四邊形？并說(shuō)明理由；

（2）如圖（b）所示，當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上時(shí)，

①第（1）題中所求證和探究的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立？（直接寫出，不必說(shuō)明理由）

②當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，四邊形是菱形？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）如圖，已知在矩形ABCD中，AB=a，BC=b，點(diǎn)E是線段AD邊上的任意一點(diǎn)（不含端點(diǎn)A、D），連結(jié)BE、CE．

（1）若a=5，AC=13，求b．

（2）若a=5，b=10,當(dāng)BE⊥AC時(shí)，求出此時(shí)AE的長(zhǎng)．

（3）設(shè)AE=x，試探索點(diǎn)E在線段AD上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，使得△ABE與△BCE相似時(shí)，求a、b應(yīng)滿足什么條件，并求出此時(shí)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為A（，0），B（，0），且、滿足，現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A，B分別向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位，分別得到點(diǎn)A，B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C，D，連接AC，BD，CD．

（1）請(qǐng)直接寫出C，D兩點(diǎn)的坐標(biāo)．

（2）點(diǎn)P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PC，PO，當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(dòng)時(shí)（不與B，D重合） 的值是否發(fā)生變化？并說(shuō)明理由．

（3）在坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)M，使三角形MBC的面積與三角形ACD的面積相等？若存在直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)，若不存在，試說(shuō)明理由．

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