【題目】如圖,OA、OB是⊙O的半徑,OAOB,COB延長線上一點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)D,EADOC的交點(diǎn),連接OD.已知CE5,求線段CD的長.

【答案】5

【解析】

根據(jù)切線的性質(zhì),以及直角三角形的性質(zhì),直角三角形的兩銳角互余,即可證明∠ADC=AEO,從而得到∠DEC=ADC,根據(jù)三角形中,等角對等邊即可證明CDE是等腰三角形,即CD=CE

解:∵CD切⊙O于點(diǎn)D

∴∠ODC90°;

又∵OAOC,即∠AOC90°,

∴∠A+AEO90°,∠ADO+ADC90°;

OAOD,

∴∠A=∠ADO

∴∠ADC=∠AEO;

又∵∠AEO=∠DEC,

∴∠DEC=∠ADC,

CDCE,

CE5,

CD5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC沿DE、EF翻折,頂點(diǎn)A,B均落在點(diǎn)O處,且EAEB重合于線段EO,若∠CDO+∠CFO=100°,則∠C的度數(shù)為( 。

A. 40° B. 41° C. 42° D. 43°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正方形A1B1C1OA2B2C2C1,A3B3C3C2按如圖所示方式放置,點(diǎn)A1,A2,A3,和點(diǎn)C1,C2C3,分別在直線x軸上,則點(diǎn)B2019的橫坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:(1) ; 2.

【答案】1x1 =1 ,x2= (2) x1 =-1,x2= .

【解析】試題分析:

根據(jù)兩方程的特點(diǎn),使用“因式分解法”解兩方程即可.

試題解析

1)原方程可化為: ,

方程左邊分解因式得

,

解得 , .

2)原方程可化為: ,即,

,

,

解得 .

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x22(m1)xm250的兩實(shí)根.

(1)(x11)(x21)28,求m的值;

(2)已知等腰△ABC的一邊長為7,若x1,x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長,求這個(gè)三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC△DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請解答下列問題:

(1) 畫出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A1B1C1,A、B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是A1、B1、C1

(2) 設(shè)(1)中的線段A A1與線段B B1的長分別為ab,則___________

(3) △A1B1C1△DEF關(guān)于某點(diǎn)對稱,請直接寫出它們對稱中心的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線Ly=﹣xt)(xt+4)(常數(shù)t0)與x軸從左到右的交點(diǎn)為B,A,過線段OA的中點(diǎn)M作MP⊥x軸,交雙曲線y= (k>0,x>0)于點(diǎn)P,且OAMP=12,

(1)求k值;

(2)當(dāng)t=1時(shí),求AB的長,并求直線MP與L對稱軸之間的距離;

(3)把L在直線MP左側(cè)部分的圖象(含與直線MP的交點(diǎn))記為G,用t表示圖象G最高點(diǎn)的坐標(biāo);

(4)設(shè)L與雙曲線有個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,且滿足4x6,通過L位置隨t變化的過程,直接寫出t的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】休閑廣場的邊緣是一個(gè)坡度為i12.5的緩坡CD,靠近廣場邊緣有一架秋千.秋千靜止時(shí),底端A到地面的距離AB0.5m,B到緩坡底端C的距離BC0.7m.若秋千的長OA2m,則當(dāng)秋千擺動到與靜止位置成37°時(shí),底端A到坡面的豎直方向的距離AE約為( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin37°0.60,cos37°0.80,tan37°0.75

A. 0.4mB. 0.5mC. 0.6mD. 0.7m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級(3)班學(xué)生即將所穿校服型號情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號).

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿175型校服的學(xué)生有多少人?

(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請把空缺的部分補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請計(jì)算185型校服所對應(yīng)扇形圓心角的大小;

(4)求該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)和中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,A=30°,AB=4,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒2個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動.過點(diǎn)PPDAC于點(diǎn)D(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),作∠DPQ=60°,邊PQ交射線DC于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t秒.

(1)用含t的代數(shù)式表示線段DC的長;

(2)當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),求t的值;

(3)設(shè)△PDQ與△ABC重疊部分圖形的面積為S,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

(4)當(dāng)線段PQ的垂直平分線經(jīng)過△ABC一邊中點(diǎn)時(shí),直接寫出t的值.

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同步練習(xí)冊答案