解不等式:x(2-x)≤3x.
考點(diǎn):一元一次不等式組的應(yīng)用
專題:
分析:不等式:x(2-x)≤3x,化為x2+x≥0,利用一元二次不等式的解法解出即可.
解答:解:不等式:x(2-x)≤3x,
化為x2+x≥0,
則x(x+1)≥0,
x≤0
x+1≤0
x≥0
x+1≥0
,
解得x≤-1或x≥0.
故不等式的解集為x≤-1或x≥0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次不等式的解法,注意先化成一元一次不等式組,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=
2
3
x2的圖象如圖所示,點(diǎn)A1,A2,A3,…,A2014在y軸正半軸上,B1,B2,B3,…,B2014在二次函數(shù)第一象限的圖象上,若△OB1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…,△A2013B2014A2014都為等邊三角形,求:△OB1A1的邊長(zhǎng)
 
,△A1B2A2的邊長(zhǎng)
 
,探究△A2013B2014A2014的邊長(zhǎng)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一副三角板如圖放置,使點(diǎn)A在DE上,BC∥DE,則∠ACE的度數(shù)為( 。
A、10°B、20°
C、30°D、15°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列代數(shù)式是一次式的是(  )
A、ab
B、
1
a
C、a+b
D、a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地統(tǒng)計(jì)局對(duì)2013年各縣市的固定資產(chǎn)投資情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪成了如圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:下列結(jié)論不正確的是( 。
A、2013年某市固定資產(chǎn)投資總額為200億元
B、2013年某市各單位固定資產(chǎn)投資額的中位數(shù)是16億元
C、2013年A縣固定資產(chǎn)投資額為占總額的30%
D、2013年固定資產(chǎn)投資扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示A地的扇形的圓心角為110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O坐標(biāo)原點(diǎn),直線l分別交x軸、y軸于A,B兩點(diǎn),OA<OB,且OA、OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2-7x+12=0的兩根.
(1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是y軸上的點(diǎn),點(diǎn)Q第一象限內(nèi)的點(diǎn).若以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)
寫出Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E、F為對(duì)角線BD上的兩點(diǎn).
(1)若AE⊥BD,CF⊥BD,證明BE=DF.
(2)若AE=CF,能否說明BE=DF?若能,請(qǐng)說明理由;若不能,請(qǐng)畫出反例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(3,3),B(5,5),找一點(diǎn)C,使△ABC是等腰三角形,畫圖并求出點(diǎn)C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

k取什么實(shí)數(shù)時(shí),二次三項(xiàng)式2x2-(4k+1)x+2k2-1可因式分解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案