如果x=-2是方程3x+4=1-a的解，求a-
1
a
的值．
考點(diǎn)：一元一次方程的解
專題：計(jì)算題
分析：把x=-2代入方程計(jì)算求出a的值，代入原式計(jì)算即可．
解答：解：把x=-2代入方程得：-6+4=1-a，
解得：a=3，
則原式=3-
1
3
=2
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀例題：請(qǐng)參照例題的方法解方程x2-|x-1|-1=0
解方程：x2-|x|-2=0
解：（1）當(dāng)x≥0時(shí)，得x2-x-2=0，
解得x1=2，x2=-1＜0（舍去）．
（2）當(dāng)x＜0時(shí)，得x2+x-2=0，
解得x1=1 （舍去），x2=-2．
∴原方程的解為x1=2，x2=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列三行數(shù)
-1，2，-4，8，-16，32，…
1
4
，-
1
2
，1，-2，4，-8，…
-
1
4
，
1
2
，-1，2，-4，8，…
（1）分別寫出各行第n個(gè)數(shù)（n為正整數(shù)，用含n的式子表示）；
（2）取每行數(shù)中的第8個(gè)數(shù)，計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和；
（3）取每行數(shù)的第n個(gè)數(shù)，這三個(gè)數(shù)的和能否等于-130？如果能，指出是每行的第幾個(gè)數(shù)，并求出這三個(gè)數(shù)；如果不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某檢查團(tuán)從單位出發(fā)去A處檢查，在A處檢查1h后，又繞路去B處-檢查，在B處停留
1
2
h后返回單位，去時(shí)的速度是5km/h，返回時(shí)速度是4km/h，來回共用了6.5h，如果回來時(shí)因?yàn)槔@道關(guān)系，路程比去時(shí)多2km，求去時(shí)的路程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把（x+3）（2x+5）-x（3x-1）=15化成一般形式為
 
，a=
 
，b=
 
，c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）小明與同學(xué)一起玩“24點(diǎn)”撲克游戲，即從一副撲克千牌（去掉大、小王）中任意抽取四張，根據(jù)牌面上的數(shù)字進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算（每張牌只能用一次，其中紅色撲克牌代表負(fù)數(shù)，黑色撲克代表正數(shù)，J，Q，K分別代表11，12，13，使得運(yùn)算結(jié)果為24或-24．小明抽到黑1，黑2，花3，花4，他的算式是
 
．
（2）假設(shè)你抽到的是：紅6，黑3，花4，花10，用算式給出你的運(yùn)算：
 
．
（3）你確信游戲總是能進(jìn)行下去嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：（x2-4y2）÷
2y+x
xy
•
1
x(2y-x)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：-xn+1-3xn+xn-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠A與∠B互余，且∠A的度數(shù)比∠B度數(shù)的3倍還多30°，求∠B的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案