【題目】如圖,平面直角坐標系中,的頂點都在正方形(每個小正方形邊長為單位1)網(wǎng)格的格點上.
(1)的形狀是 (直接寫答案)
(2)畫出沿軸翻折后的;
(3)畫出繞點順時針旋轉的并求出旋轉過程中掃過的面積.(結果保留)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2015年2月27日,在中央全面深化改革領導小組第十次會議上,審議通過了《中國足球改革總體方案》,體制改革、聯(lián)賽改革、校園足球等成為改革的亮點.在聯(lián)賽方面,作為國內(nèi)最高水平的聯(lián)賽﹣﹣中國足球超級聯(lián)賽今年已經(jīng)進入第12個年頭,中超聯(lián)賽已經(jīng)引起了世界的關注.圖9是某一年截止倒數(shù)第二輪比賽各隊的積分統(tǒng)計圖.
(1)根據(jù)圖,請計算該年有_____支中超球隊參賽;
(2)補全圖一中的條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)足球比賽規(guī)則,勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,最后得分最高者為冠軍.倒數(shù)第二輪比賽后積分位于前4名的分別是A隊49分,B隊49分,C隊48分,D隊45分.在最后一輪的比賽中,他們分別和第4名以后的球隊進行比賽,已知在已經(jīng)結束的一場比賽中,A隊和對手打平.請用列表或者畫樹狀圖的方法,計算C隊奪得冠軍的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過矩形OABC的對角線AC的中點M,分別與AB,BC交于點D、E,若BD=3,OA=4,則k的值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC=5,則△ABC的外接圓半徑R的值為 .
問題探究
(2)如圖②,⊙O的半徑為13,弦AB=24,M是AB的中點,P是⊙O上一動點,求PM的最大值.
問題解決
(3)如圖③所示,AB、AC、BC是某新區(qū)的三條規(guī)劃路其中,AB=6km,AC=3km,∠BAC=60°,BC所對的圓心角為60°.新區(qū)管委會想在BC路邊建物資總站點P,在AB、AC路邊分別建物資分站點E、F.也就是,分別在、線段AB和AC上選取點P、E、F.由于總站工作人員每天要將物資在各物資站點間按P→E→F→P的路徑進行運輸,因此,要在各物資站點之間規(guī)劃道路PE、EF和FP.為了快捷環(huán)保和節(jié)約成本要使得線段PE、EF、FP之和最短,試求PE+EF+FP的最小值(各物資站點與所在道路之間的距離、路寬均忽略不計).
圖① 圖② 圖③
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中.AB=AC,AD⊥BC于D,作DE⊥AC于E,F是AB中點,連EF交AD于點G.
(1)求證:AD2=ABAE;
(2)若AB=3,AE=2,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量小山頂?shù)蔫F塔AB高度,王華和楊麗在平地上的C點處測得A點的仰角為45°,向前走了18m后到達D點,測得A點的仰角為60°,B點的仰角為30°
(1)求證:AB=BD;
(2)求證鐵塔AB的高度.(結果精確到0.1米,其中≈1.41,≈1.73)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作交BC于點D,過點D作FE⊥AB于點E,交AC的延長線于點F.
(1)求證: EF與相切;
(2)若AE=6,,求EB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,點P為AB邊上的動點(P與A、B不重合),將△BCP沿CP翻折,點B的對應點B1在矩形外,PB1交AD于E,CB1交AD于點F.
(1)如圖1,求證:△APE∽△DFC;
(2)如圖1,如果EF=PE,求BP的長;
(3)如圖2,連接BB′交AD于點Q,EQ:QF=8:5,求tan∠PCB.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=10,BC邊上有一點E,BE=4,將紙片折疊,使A點與E點重合,折痕MN交AD于M點,則線段AM的長是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com