已知y=y1+y2,y1與x成正比例,y2與x成反比例,并且x=2與x=3時(shí),y的值都等于10,求y與x的函數(shù)關(guān)系.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式
專(zhuān)題:
分析:首先根據(jù)題意,分別表示出應(yīng)表示出y1與x,y2與x的函數(shù)關(guān)系式,再進(jìn)一步表示出y與x的函數(shù)關(guān)系式;然后根據(jù)已知條件,得到方程組,即可求解.
解答:解:∵y1與x成正比例,y2與x成反比例,
∴y1=kx,y2=
m
x

∵y=y1+y2,
∴y=kx+
m
x

∵當(dāng)x=2與x=3時(shí),y的值都等于10,
2k+
m
2
=10
3k+
m
3
=10

解得k=2,m=12.
∴y=2x+
12
x
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)值的知識(shí),解決本題的關(guān)鍵是得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式,需注意兩個(gè)函數(shù)的比例系數(shù)是不同的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)平面內(nèi)2條直線(xiàn)交點(diǎn)有幾個(gè)交點(diǎn)?3條直線(xiàn)相交有幾個(gè)交點(diǎn)(每個(gè)交點(diǎn)都不經(jīng)過(guò)第3條直線(xiàn))?4條直線(xiàn)相交有幾個(gè)交點(diǎn)?(每3條直線(xiàn)不共點(diǎn))?5條直線(xiàn)相交有幾個(gè)交點(diǎn)(每3條直線(xiàn)不共點(diǎn))?
(2)請(qǐng)?zhí)剿鱪條直線(xiàn)相交的交點(diǎn)個(gè)數(shù)(每3條直線(xiàn)不共點(diǎn)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某湖泊岸有A、B兩棵大樹(shù),想在兩棵大樹(shù)間架一條電話(huà)線(xiàn)路.為了計(jì)算兩棵大樹(shù)能承受的壓力,需測(cè)量出A、B之間的距離,但是A、B兩點(diǎn)又不能直接到達(dá),你能用已學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法設(shè)計(jì)測(cè)量方案,求出A、B兩點(diǎn)間的距離嗎?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b均為正數(shù).
(1)觀察:①若a+b=2,則
ab
≤1
;②若a+b=3,則
ab
3
2
;③若a+b=6,則
ab
≤3

(2)猜想:①若a+b=9,則
ab
 
;②若a+b=m,則
ab
 

(3)證明:試對(duì)猜想②加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在∠AOB內(nèi)部,從頂點(diǎn)O處引n條射線(xiàn)OC1,OC2,OC3,…,OCn,則圖中一共有多少個(gè)角?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2x+3)(2x-3)-4x(x-1)+(x-2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a2-2a+1=0,求a+
1
a
與a2+
1
a2
值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=2
 
(填“是”或“不是”)方程3x+2=-
1
2
x+9的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在一副三角板中,∠AOB=90°,∠COD=45°,將頂點(diǎn)O重合在一起,三角板ODC繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn).
(1)如圖①,當(dāng)OC與OB邊重合時(shí),∠AOD的度數(shù)是
 

(2)當(dāng)三角板ODC轉(zhuǎn)到恰好使OB平分∠COD時(shí)(如圖②),∠AOC的度數(shù)是
 
;
(3)三角板ODC轉(zhuǎn)到邊OC、OD都在∠AOB的內(nèi)部,作∠AOC的平分線(xiàn)OM,作∠BOD的平分線(xiàn)ON,如圖③,那么,當(dāng)三角板ODC轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),∠MON的度數(shù)會(huì)變化嗎?若不變,求這個(gè)角的度數(shù);若有變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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