如圖,在等邊△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,且ODAB,OEAC

(1)求證:△ODE是等邊三角形.

(2)線段BDDE、EC 三者有什么數(shù)量關(guān)系?寫出你的判斷過程.

 


 (1)∵△ABC是等邊三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,

ODAB,OEAC,

∴∠ODE=∠ABC=60°,∠OED=∠ACB=60°,

∴△ODE是等邊三角形;

(2)BD=DE=EC,

其理由是:∵OB平分∠ABC,且∠ABC=60°,

∴∠ABO=∠OBD=30°,

ODAB,∴∠BOD=∠ABO=30°,

∴∠DBO=∠DOB,∴DB=DO,

同理,EC=EO,

DE=OD=OE,

BD=DE=EC


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,小明從點(diǎn)O出發(fā),先向西走40米,再向南走30米到達(dá)點(diǎn)M,如果點(diǎn)M的位置用(40,30)表示,那么(10,20)表示的位置是(     )

A.點(diǎn)A      B.點(diǎn)B      C.點(diǎn)C      D.點(diǎn)D

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的倒數(shù)是________;

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(1)閱讀理解:

我們知道,只用直尺和圓規(guī)不能解決的三個(gè)經(jīng)典的希臘問題之一是三等分任意角,但是這個(gè)任務(wù)可以借助如圖所示的一邊上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角頂點(diǎn)為P,“寬臂”的寬度=PQ=QR=RS,(這個(gè)條件很重要哦!)勾尺的一邊MN滿足M,N,Q三點(diǎn)共線(所以PQMN).

下面以三等分∠ABC為例說明利用勾尺三等分銳角的過程:

第一步:畫直線DE使DE//BC,且這兩條平行線的距離等于PQ;

第二步:移動(dòng)勾尺到合適位置,使其頂點(diǎn)P落在DE上,使勾尺的MN邊經(jīng)過點(diǎn)B同時(shí)讓點(diǎn)R落在∠ABCBA邊上;

第三步:標(biāo)記此時(shí)點(diǎn)Q和點(diǎn)P所在位置,作射線BQ和射線BP

請(qǐng)完成第三步操作,圖中的三等分線是射線____、____.

(2)在(1)的條件下完成三等分∠ABC的證明過程:

(3)在(1)的條件下探究:

是否成立?如果成立,請(qǐng)說明理由;如果不成立,請(qǐng)?jiān)谙聢D中的外部畫出(無需寫畫法,保留畫圖痕跡即可).

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把一張正方形紙片如圖①、圖②對(duì)折兩次后,再按如圖③挖去一個(gè)三角形小孔,則展開后圖形是(  )

A.   B.   C.  D.

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下列一元二次方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根的是

  A.(n-25)2=0                         B.y2+1=0    

  C.x2+3x-5=0                          D.2m2+m=-1

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圖5為二次函數(shù)y=ax2-bx的圖像,若一元二次方程ax2-bx+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的最小值為(   )

  A.8                 B.4             C.-4                D.-8

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如圖,已知點(diǎn)A(3,0),以A為圓心作⊙A與Y軸切于原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,過B作⊙A的切線l.

(1)以直線l為對(duì)稱軸的拋物線過點(diǎn)A及點(diǎn)C(0,9),求此拋物線的解析式;

(2)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,過D作⊙A的切線DE,E為切點(diǎn),求DE的長;

(3)點(diǎn)F是切線DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BFD與△EAD相似時(shí),求出BF的長 .

                   

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由若干個(gè)同樣大小的正方體堆積成一個(gè)實(shí)物,從不同側(cè)面觀察到如圖所示的投影圖,則構(gòu)成該實(shí)物的小正方體個(gè)數(shù)為( )

A.6個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè) D.9個(gè)


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