今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?
請先用數(shù)學(xué)語言來表述該題,再進(jìn)行計算.

解:已知AC+AB=10(尺),BC=3(尺),AB2-AC2=BC2,
即AB2-AC2=9,所以(AB+AC)(AB-AC)=9,AB-AC=
由此解得2AB=,所以AB==5.45(尺),AC=10-5.45=4.55(尺)
故原處還有4.55尺高的竹子.
分析:由題意可知AB、AC、BC,正好構(gòu)成直角三角形,根據(jù)勾股定理便可解答.
點評:本題考查正確運用勾股定理.善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?
請先用數(shù)學(xué)語言來表述該題,再進(jìn)行計算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從下面兩個題目中任選一題作答:
(A題)折竹抵地
今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.問折者高幾何(如圖)
友情提醒:請寫出解答這首詩的方法和步驟.
(B題)海島算經(jīng)
三國魏人劉徽,自撰《海島算經(jīng)》,專論測高望遠(yuǎn).其中有一題,是數(shù)學(xué)史上有名的測量問題.今譯如下:如圖,要測量海島上一座山峰A的高度AH,立兩根高三丈的標(biāo)桿BC和DE,兩竿相距BD=1 000步,D、B、H成一線,從BC退行123步到F,人目著地觀察A,A、C、F三點共線;從DE退行127步到G,從G看A,A、E、G三點也共線.試算出山峰的高度AH及HB的距離.(古制1步=6尺,1里=180丈=1 800尺=300步.結(jié)果用里和步來表示)
友情提醒:請寫出必要的算法和過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

從下面兩個題目中任選一題作答:
(A題)折竹抵地
今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.問折者高幾何(如圖)
友情提醒:請寫出解答這首詩的方法和步驟.
(B題)海島算經(jīng)
三國魏人劉徽,自撰《海島算經(jīng)》,專論測高望遠(yuǎn).其中有一題,是數(shù)學(xué)史上有名的測量問題.今譯如下:如圖,要測量海島上一座山峰A的高度AH,立兩根高三丈的標(biāo)桿BC和DE,兩竿相距BD=1 000步,D、B、H成一線,從BC退行123步到F,人目著地觀察A,A、C、F三點共線;從DE退行127步到G,從G看A,A、E、G三點也共線.試算出山峰的高度AH及HB的距離.(古制1步=6尺,1里=180丈=1 800尺=300步.結(jié)果用里和步來表示)
友情提醒:請寫出必要的算法和過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省中考真題 題型:解答題

折竹抵地:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?

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